接触电脑何时最适宜 苏教版体育三年级上册教案

教学目的：
       情感目标：明确电子游戏机的危害，热爱美好生活。
知识目标：使学生知道迷恋电子游戏机的害处，从而能够正确对待电子游戏；能有节制地玩电子游戏，坚决不到游戏机房去玩。
能力目标：培养学生明辨是非和自我控制的能力，逐渐形成高雅的爱好和高尚的情操。
教学重点难点：
       重点：阐述电子游戏机对人体的危害，使学生明辨是非。
难点：让学生能互相监督、帮助，坚持不去电子游戏机房。
对策：利用书报、杂志上收集的内容来更好地教育学生。
课前准备：
       报刊杂志、录音机、磁带。
教学过程设计：
一、故事导入
教师讲述《每日桥报》上的一则一名男生死于游戏机房的故事。请同学们想想：游戏机房对人体有害吗？
二、讲授新课
1.朗读课文
请一位学生朗读课文第一、二段。提问：小文为会出现成绩下降？
2.电子游戏机的危害
①染恶习
可见迷恋电子游戏机会影响工作和学习。
电子游戏机为什么会影响工作和学习？
玩电子游戏机需要钱，学生无能力赚钱，钱从哪儿来？钱用完了怎么办？
这样的结果就会使这些同学走上犯罪的道路，会造成终生的遗憾。
②损眼睛、损神经
看电视会影响视力，那么打游戏机会不会影响视力？
③得传染
对，多打游戏机会由于高度集中，而导致游戏机综合征，还可引发癫痫。
人多，地方小，空气污浊是游戏机房的特点，这样的话，同学们认为有什么不良影响吗？
④暴力多
   一些业主们为了赚钱，用了一些色情、暴力的游戏带来吸引学生，使学生接受许多不良的反面教育，发生许多严重事故。（举例）
三、讨论
游戏机是随着科学技术的发展而产生的，那么它究竟应该是取缔呢，还是任其发展下去呢？
四、总结
游戏机给我们带来多方面不良的影响，希望同学们坚决抵制，杜绝学生经常出入游戏机房的现象。
五、思考与练习
1.你有没有因为玩电子游戏机而影响学习？
2.玩电子游戏机有哪些害处？
       
板书设计                         接触电脑何时最适宜
影响工作和学习
染上赌博恶习           品德方面
害处  借钱、骗钱、偷钱
严重损害眼睛
引起精神疾病          身体方面
容易感染传染病