蹲跳起 苏教版体育三年级上册教案

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2010-09-20 09:58:13

学习阶段:水平二   
学习目标:通过多种练习形式发展跳跃能力 
教学重难点:初步学会蹲跳起动作,做到两腿迅速蹬直、向上跳起
学习内容:蹲跳起
教学过程:
一、情景导入
教师活动:1.教师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走
          2.组织学生进行游戏《“8”字形接力跑》教师讲解游戏方法和要领。
          3.组织游戏。先组织一次试练,指出存在的问题并进行纠正。继续组织学生进行游戏。教师进行裁判。
学生活动:1.观看同学的示范,认真的听教师的讲解。
          2.在教师的组织下热情的投入到游戏中去,并和同伴很好的配合进行游戏。
          3.在教师总结后认识到游戏中存在的问题要积极的纠正。并更好的完成游戏。
组    织:以四路纵队完成游戏。
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二、合作探究、掌握技能。
教师活动:1.教师邀请同学做蹲跳起练习。并进行比较。
          2.教师进行动作的示范和技术要领的讲解。
          3.组织学生进行练习。组织学生进行原地的蹲跳练习。并要提出哪位同学的动作完成的好跳动高。组织学生进行行进间的蹲跳练习。并组织学生看谁跳的快而好。
学生活动:1.认真的看示范和听讲解。
          2.努力的完成练习把技术动作作好。同时要求更好的表现自己。体现出自己的优势。 
组     织: 四路纵队。
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三、放松练习,调节自身。
教师活动: 教师组织放松的练习。要使学生的身体尽量的放松。
学生活动:积极的投入到放松练习中去。让自己好好的放松。为下节课准备。 
组    织:在蹲跳练习完成的队列上。
场地器材:操场 

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