《小扇子》教案

教学目标：

1．显性内容与目标：简单了解有关扇子的文化、种类及欣赏价值，培养学生注意观察生活，尝试用绘画的形式来设计扇子。

2．隐性内容与目标：在学习活动中，激发学生热爱中国传统艺术的情感及对生活的热爱，提高学生的审美情趣，培养学生的创造性思维。

教学重点：

学习扇子的设计方法及巩固涂色练习。

教学难点：

小扇子的构思设计，发挥学生的想象力，能够设计一把外形各异，图案新颖美观的小扇子。

学习材料：

    课件、具有典型特征的扇子实物、彩笔、蜡笔、纸。

教学设计：

1．导入：今天老师带来一个袋子，想知道里面装着什么吗？请一位同学取出来瞧瞧，宣布本课学习内容，出示课题——小扇子。

2．说说扇子的种类（平面、折叠）及作用（欣赏价值、收藏价值，是一种工艺品）。生活中你还见过哪些有特色的扇子？

3．欣赏各种扇子图片及学生作品，观察、分析、扇子有什么特点。你喜欢哪把扇子，为什么?

①材料（塑料、绢布、羽毛等）。

②外形（多种多样，主要由扇面、扇柄组成）。

③图案（风景、卡通图案、动物、文字等）。

④色彩（鲜艳、谐调）。

4．讨论：如何设计一把精美的扇子？它是什么外形的？喜欢添画什么图案呢？怎样配色更好看呢？

5．示范：教师现场示范扇子的设计步骤（讲清作画要点）。

6．学生作业：设计一把精美的小扇子。

作业要求：扇子外形多样，图案新颖美观。

7．作品展示、交流、点评、拓展。