我们的田野 苏教版四年级上册美术教案

教学目标：引起学生关注身边的人和事，感受大自然的美以及生活的关系，体会和了解相关景物的文化内涵，激发学生对生活的热爱。能大胆、创造性地表现出自己的所见所闻，适当渗透构图。学生交流对田野的感受，提高语言表达能力，培养学生的综合能力。 
教学重点、难点：场景的绘画，构图安排等。色彩的搭配。 
教学准备：围绕主题收集丰富的学习资料：如风景图片、影视图片资料、田野照片等。 
教学过程设计：
一、组织教学   
1、师生问好   
2、检查用具准备情况 
二、导入 
1、谈话导入
教师：秋天到了，你们有没有去看一看美丽的田野呢？？ 
三、新授 
1、引导学生开始回忆自己去过的田野 
述：朗读语文课文秋天的诗篇 
秋赞 
秋天是金色的，辉煌的梦；秋天是悠扬的，愉悦的歌； 
秋天是美好的，清灵的诗；秋天是坚强的，永恒的生命。 
2、出示图片给学生欣赏 
欣赏歌曲： 
我们的田野 
美丽的田野 
碧绿的河水 流过无边的稻田 
无边的稻田 好像起伏的海面          

 
平静的湖中 
开满了荷花 金色的鲤鱼 
长得多么的肥大 湖边的芦苇中 
藏着成群的野鸭 
风吹着森林 
雷一样的轰响 
伐木的工人 
请出一棵棵大树                      
去建造楼房 
去建造矿山和工厂 
    
高高的天空 
雄鹰在飞翔 
好像在守卫 
辽阔美丽的土地 
一会儿在草原 
一会儿又向森林飞去 
3、讨论
教师：如果你要用绘画的形式来描绘田野风光，你会想到画些什么？
学生回答。（教师引导学生可以以四季的不同来说一说）
4、师生共同欣赏课本的插图
田野风光图片、学生作品 
学生欣赏并做点评说说自己的看法。
四、布置作业
自己绘画一幅有关秋天景物的画。
五、课堂练习，教师巡回指导
六、小结展评