第三册美术教案（部分）

2、学生可以根据教师的提示尝试各种方法：

如：用油画棒画一画线条；用毛笔加些小点、小圈；用水粉颜料涂一涂色等。

提示：引导学生将不同的方法组合在一起使用，注意观察它们会有什么样的变化、什么样的效果。

 （三）欣赏

1、欣赏一段优美的水墨动画。

2、综合绘制方法的范画

请同学们看一看这幅画，与我们刚才看到的那些有何不同？相同在何处？这幅画把刚才我们看到的方法都用上了。

△、分析 讲解 示范

 分析：这幅画每个地方分别用了什么技法？（生讨论，生）

 讲解：将水墨、油画棒，水粉等结合起来会出意思不到的效果使画面更丰富。

△、示范：具体示范   讲解

2、打开书Р6、7，在书上同学们还会看到很多有趣的画面，同学们同桌一起看一看，说说自己最喜欢哪一幅？

引导学生关注画面的创意、材料。

（四）启发、创新

1、除了刚才老师讲的这些，你还能想出哪些好方法？

A、指印法             B、点点法              C拓印法

2、学生在实物投影上示范给同学看，同学们可以补充不同的想法。

 （五）创作

学生作业设计:用多种技法，以水墨为主画一张综合作业。

学生完成作业，教师巡回指导,指导重点：水份控制。

 （六）评价

1、优作讲评，不足作业提出修改方法

2、金点子：同学们可以尝试用刚才画好、印好的作品进行二次创作，如剪纸、改变成一把小

伞、制作成一件小手工、回家后还可以各爸爸、妈妈一起尝试在自己的白色T恤衫上画画……。

 六、教后记

上一页  [3] [4] [5] [6] [7] [8]