苏教版小学第十一册美术教案[含计划]
一、教材分析:
(一)综合分析
《我造的未来建筑》是整个教材体系建筑一条线中很有趣的一课,属于“设计•应用”课型,也是前两二课《现代建筑》、《我设计的未来建筑》的延续。
未来的建筑能唤起孩子们无边的想像,也能激起孩子们无穷的制作乐趣。本课采用纸工、手工、泥工等多种制作方法,充分让学生体验各种材质,尝试多种技法,进行未来建筑的设计创作练习。
(二)教学目标
情感领域:引导和培养学生热爱生活、热爱科学和向往未来的思想情感。
认知领域:激发学生丰富的想像,培养创新意识。
操作领域:通过未来建筑的设计制作,提高学生的立体造型和制作能力。
二、教学过程设计:
(一)课前准备:
教具:范作2件、各种纸盒、工具等。
学具:各种纸盒、色纸、剪刀、胶水等。
课时:1课时。
(二)设计方案
范作欣赏•激趣导入
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