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语文八（下）25.诗词曲五首（3课时）

减小字体 增大字体 作者：本站收集整理  来源：本站收集整理  发布时间：2010-04-29 17:27:26

    1.开发利用教材，促成内容的整合，避免了教学的零打碎敲。

    2.充分调动学生思维，引导学生探究，避免了教学的单一呆板。

    3.反复应用比较，促成了自由的整合，避免了教学的单打独斗。

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