苏教版语文八年级上册练习全集(下)
苏教版语文八年级上册练习全集(下) 21 苏州园林 练习集 第一部分:基础知识 1、选择恰当的词语填入空白处:(3分) ⑴池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲( )。 A、任其自然 B、错落有致 C、精心安排 D、别具匠心 ⑵假如安排两座以上的桥梁,就一座一个样,决不( )。 A、相仿 B、相似 C、雷同 D、相同 ⑶廊子大多是两边无所( )的,实际是隔而不隔,界而未界。 A、依赖 B、依靠 C、依傍 D、依附 2、本文的结构为“总分式”,总说和分说紧密结合,按文章内容填写下图。(4分) 3、解释下列词语在句中的含义:(3分) ⑴我觉得苏州园林是各地园林的标本。 标本: ⑵全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。 丘壑: ⑶谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。 鉴赏: 4、体会下列词语在句中的作用。(2分) ⑴至于池沼,大多引用活水。 大多: ⑵苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。 极少: 5、 “……没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点,这是不足取的。”有人认为文段中写的“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树”不妥,因为既然“没有”,就无说明的必要。请简要谈谈你的看法。(30字以内)(3分) 6、填入下面句子中的横线处,与上文衔接最恰当的句子是( )(2分) 看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟,便会觉出自然的伟大,使你不敢再正眼去看。永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩,只有自然有这样的力量; 。 A、冬天更好,使你不由想起一种似乎神秘的境界,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长草藻上飘荡着。 B、冬天更好,使你不由想起一种似乎神秘的境界,在深绿的长草藻上飘荡着。泉上起了一片热气,白而轻软。 C、冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长草藻上飘荡着,使你不由想起一种似乎神秘的境界。 D、冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,使你不由想起一种似乎神秘的境界,在深绿的长草藻上飘荡着。 第二部分:阅读分析 (一) 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者在攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。①至于池沼,大多引用活水。②有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。③水面假如成河道模样,往往安排桥梁。④假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。⑥还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。 7、根据文意填空: 苏州园林假山和池沼的共同特征是 ,能概括假山特点的一句话是 ,池沼的相同点是 ,不同点是 。(3分) 8、用简明的话概括文中标有序号的句子的侧重点(每处不超过八个字):(3分) 第①句: 第②句: 第③④句: 第⑤⑥句: 第⑦句: 9、“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”和“技术”两词为什么不能调换位置?(3分) 10、为什么说“假山的堆叠,可以说是一项艺术”?用简明的语言回答。(3分) 11、这段文字说明的中心是 ,结构特点是 。(2分) (二) ⑴苏州园林栽种和修剪树木也着眼于画意。⑵高树与低树俯仰生姿。⑶落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感寂寞。⑷没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。⑸有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑹开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。 12、本语段的中心句是 。(1分) 13、本文段的说明顺序是 顺序中的 式。(2分) 14、第三句中“寂寞”一词的意思是什么?(2分) 15、第四句中“这是不足取的”中“这”是指 。(2分) 16、根据文段内容,请概括“中国画的审美观点”是什么?(2分) 17、举例说明本段使用的说明方法。(3分) (三) 我眼中的苏州园林 人们常说“苏州园林甲江南”,这不无道理。在我眼里,苏州园林的美就在于她的细腻、古拙与灵动。 苏州园林的布局设计是很细腻的,她宛如一个蒙着许多层面纱的清秀女子。当你层层深入,并慢慢地撩起她那薄如蝉翼的面纱时,秀丽清纯的美便自然地呈现在你面前。那是一种恬淡的美感。淡而有味,甜却不腻,它既沁人心脾又让人回味无穷;是那般的真切,却又是那般的不可名状,真的好美。 苏州园林只是结腻吗?当然不,你就看那网师园中的形状千奇百怪的假山,虽是那般的小巧精致,可它毕竟是山啊!那层峦叠峰、峰回路转的情趣,难道不让人有一种置身山林之中的感觉吗?山顶那小小的一块平地,给人一种细致而又不乏狙犷的感觉,极目远眺,又何尝不让人宠辱偕忘、心旷神怡呢?苏州园林真是一幅画,一幅景致隽永的山水画。 苏州园林又是那样的古朴典雅。那镂花的窗,古朴的桌,细致的椅,精美又不显呆板,虽是“雕栏玉砌”,却又“朱颜不改”。苏州园林是与文人雅士相提并论的,她总能让人从中感悟那沧桑的历史与深邃的底蕴。 那靠水的水榭,临池的亭子,妩媚又不乏端庄。俯身,便可看到映在水中的蓝天白云,还有那些活泼的鲤鱼……那“ ”的灵动,早已悄然跃入我的心头。 那宁静的池沼,活脱脱一个文静的女子,依傍于青山翠柳,是那样的优雅。一涓细流注入池中,水面漾起小小的晕圈,灵气活现。 更有那四季的花木装点着一切,为假山池沼披上了应时的彩衣。 细腻、古朴、灵动……苏州园林引人入胜。不是吗? 18、结合上下文,用《苏州园林》中的一个短语填在文中横线上。(2分) 19、本文的中心句是哪一句?(2分) 20、文章是哪几个方面介绍苏州园林的特点的?(2分) 21、从语段中选出与“更有那四季的花木装点着一切,为假山池沼披上了应时的彩衣”相照应的句子。(2分) 22、文章末段有什么作用?(2分) 23、与课文《苏州园林》相比,两文有什么异同?(3分) 22 都市精灵 练习集 第一部分: 1.给下列加点字注音。(3分) 幽雅( ) 嬉戏( ) 栖息( ) 滑翔( ) 检阅( ) 荒诞( ) 2.说说下列加点字在句中的含义。(3分) ①现在,在北京,连乌鸦都久违了。(久违: ) ②每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物,而且形成传统,成为城市的一种标志和象征。(钟爱: ) ③如今,老鸹和燕子在北京已经很稀有了,麻雀经过大围剿也元气大伤,都构不成北京的景致了,实在是非常的可惜。(景致: ) 3.在下边句子的横线上填上恰当的介词。(3分) (1) 游人稀少,常有鸟儿飞来栖息,最多的是喜鹊和灰喜鹊。 (2)……叫着闹着, 清冷的天气增添了一点无序的伴奏。 (3) 历史发展的角度看,任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽。 4.修改下边句子中用得不恰当的标点符号。(3分) ⑴冬天,在院中,在很高很高的枯枝上,常蹲着一对硕大的乌鸦。连大嘴都是漆黑的。 ⑵清晨,成群飞向城外,在乡下地里觅食。黄昏,成群飞回城里,在城里类似万寿寺这种多树少人的深宫大院里过夜。 ⑶以鸟来说,麻雀,老鸹,燕子。是北京的最大众化的鸟类。 5.对下边几句话含义的理解,不恰当的一项是( )(2分) A、在北京,在喧闹繁忙的三环路旁边,居然有野生的小松鼠,简直是奇迹。(“简直是奇迹”是作者对小松鼠的赞美。) B.现在,在北京,连乌鸦都久违了。(意思是更不要说其他名贵的鸟了,什么鸟都没有了。寓含着深深的悲哀。) C、我佩服上海人,他们开始在城市广场上放养鸽子,绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子,小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食,多可爱!(这句话展现了一幅形象的画面,画面又展示了一种人鸟共存,和谐发展的、理想的、优美的环境。) D.换句话说,城市里有没有鸟、鱼,倒是一个不错的衡量标准,首先是衡量人类意识的自觉程度,其次是衡量生活环境质量的优劣程度。(这里不以经济产值和人均收入作为城市的衡量标准,而以有无其他生灵来衡量,可见城市里拥有某种值得钟爱的小动物是多么难得而又重要。) 6.古诗词中有许多写“山”“水”“花”“鸟”的句子,任选其中的两项,各写一句。(4分) 第二部分: (一) 现在,在北京,连乌鸦都久违了。几十年前,我小的时候,老鸹是北京一景。清晨,成群飞向城外,在乡下地里觅食;黄昏,成群飞回城里,在城里类似万寿寺这种多树少人的深宫大院里过夜。数量之多,达到遮天的地步,一飞就是黑压压的一大片,总是几百上千只,叫着闹着,给清冷的天际增添了一点无序的伴奏。它们很准时,人们按着它们飞进飞出的钟点劳作休息,倒真能起到生物钟的作用。我常为现在我院中的那两只大呆鸟感到难过,它们似乎已经没有了日升飞出日落飞回的习惯,大白天都蹲在城里无所事事,而且也不敢肆无忌惮地大叫,老鸹不老呱了,怪可怜的。 以鸟来说,麻雀、老鸹、燕子,是北京的最大众化的鸟类,多少年来,它们都陪伴着北京人生活,是北京人生活中不可缺少的空中伙伴。如今,老鸹和燕子在北京已经很稀有了,麻雀经过大围巢也元气大伤,都构不成北京的景致了,实在是非常的可惜。 7.从上下文语气是否连贯、过渡是否自然的角度看,“其实,每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物,而且形成传统,是它的一种标志和象征。”这句话应放在哪一处比较恰当,正确的一项是( )(2分) A.开头,独立成段 B.第一自然段与第二自然段之间,独立成段 C.第二自然段的后面 D.结尾,独立成段 8.对“现在,在北京,连乌鸦都久违了”这句话的含义,理解有误的一项是( )(2分) A.现在,在北京,人们已很难看到乌鸦,作者为此而感到深深的遗憾。 B.乌鸦,本是北京最大众化的鸟类之一,而现在,连它也稀有了,更不用说别的鸟类了。 C.在北京,现在已看不到乌鸦,蕴涵着作者深深的失落之情。 D.“连”字,加强了语气,突出了乌鸦已不可能成为北京一景这样一个事实及作者为此而感到可惜的心情。 9.作者回忆小时候“老鸹是北京一景”的情形,有什么用意?(3分) 10.“肆无忌惮”这个词语本来含有贬义色彩,联系上下文,说说在这里作者赋予了它什么样的新意?“老鸹不老呱了”,作者为什么会觉得“怪可怜的”?(4分) 11.作者为什么常为现在院中的那两只大呆鸟感到难过?用文中的有关语句回答。(3分) 12.联系上下文,谈谈你对“其实,每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物,而且形成传统,是它的一种标志和象征。”这句话的理解。(3分) (二) ①我爱北京的小胡同,北京的小胡同也爱我,我们已经结下了永恒的缘分。 ②六十多年前,我到北京来考大学,就下榻于西单大木仓里面一条小胡同中的一个小公寓里。白天忙于到沙滩北大三院去应试,夜里回到公寓小屋中,还要忍受臭虫的围攻。 ③但是,我们这一帮穷学生仍然能够苦中作乐。黄昏,总要到西单一带去逛街。耳听铿锵清脆、悠扬有致的京腔,如闻仙乐。此时鼻管里会蓦地涌入一股幽香,是从路旁小花摊上的栀予花和莱莉花那里散发出来的。回到公寓,又听到小胡同中的叫卖声:“驴肉!驴肉!”“王致和的臭豆腐!”其声悠扬、深邃,还含有一点凄清之意。这声音把我送入梦中,送到与臭虫搏斗的战场上。 ④将近五十年前,我在欧洲呆了十年多以后,又回到了故都。这一次是住在东城的一条小胡同里,后门在翠花胡同,前门别在东厂胡同,据说就是明朝的特务机关东厂所在地,是折磨、囚禁、拷打、杀害所谓“犯人”的地方,冤死之人极多,他们的鬼魂据说常出来显灵。里面重楼复阁,四廊盘曲,院落错落,花园重叠,一个[甲](m怽plain)生人走进去,必定是如入迷宫。不辨东西。 ⑤然而,这样复杂的内容,无论是从前面的东厂胡同,还是从后面的翠花胡同,都是看不出来的。外面十分墒单,里面十分复杂;外面十分平凡,里面十分神奇。这是北京许多小胡同共有的特点。 ⑥据说当年黎元洪大总统在这里住过。我住在这里时,北大校长胡适住在黎住过的房子中。我住的地方仅仅是这个大院子中的一个旮旯,但是这个旮旯也并不小,是一个三进的院子,我第一次体会到“庭院深深深几许”的意境。院子里摆满了汉代棺砖,黄昏时分,总会让人感觉到鬼影幢幢,毛骨悚然。所以很少有人敢在晚上来拜访我。我“与鬼为邻”,倒也过得很安静。 ⑦第二进院子里有很多树木。有一个夏日的晚上,刚下过一阵雨,我走到树下,忽然闻到一股幽香。原来这是马缨花树,树上正开着繁花,幽香就是从这里散发出来的。 ⑧这一下子让我回忆起几十年前西单的栀子花和莱莉花的香气。当时我是一个十九岁的大孩子,现在成了中年人。相距将近二十年的两个我,忽然融合到一起来了。 ⑨不管是六十多年,还是五十多年,都成为过去了。现在北京的面貌天天在改变,层楼摩天,道路宽[乙](ch僜plainng)。然而那些可爱的小胡同,日渐消逝,被摩天大楼 掉了。这是不可抗御的,也不一定就算是坏事。可是我仍然执着地关心我的小胡同。就让它们在我心中占一个地位吧,永远,永远。 ⑩我爱北京的小胡同,北京的小胡同也爱我。 13.根据汉语拼音写出[甲][乙]两处的汉字。(2分) [甲] [乙] 14.根据(现代汉语词典)的解释和具体的语言环境,选择一个恰当的词语填人第⑨段中的横线上( )(2分) A.[侵蚀]逐渐侵害使变坏。 B.[排挤]利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。 C、[吞噬]吞食;并吞。 D.[囊括]把全部包罗在内。 15.第③段中,作者为什么会觉得小胡同中的叫卖声“悠扬、深邃,还含有一点凄清之意”?(3分) 16.上文写了作者哪几次在北京的感受?第⑧段中的“将近二十年”,又是指的哪二十年?(3分) 17、本文的中心意思是什么?(3分) 18、本文首尾呼应,其中“北京的小胡同也爱我”这一句的意思是什么?(3分) 19、你的家乡有没有像小胡同那样值得你留恋的东西?请你用一两句话把它写出来。(3分) (三) 我和鸟儿有个约会 我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣,他来阳台上偷吃红枣,不幸被我撞见。我当时一见到他,心里就直扑腾,生怕惊着了他,倒像是我在偷吃红枣一样。就在他看到我便飞也似的逃窜时,我喜欢上了他。 他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮,还灰不溜秋,乍一看还真不像只好鸟。从他那上蹿下跳的调皮劲儿上看,很像我那精力过盛的儿子,所以我断定,这厮一定也是一小男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用,每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后,就坦然地尺走了。我则躲在门后偷看,享受着我这人类爸爸的爱意。 我儿子见到这鸟后,忙着下套子要逮,只是他手笨,没有得逞。被我发现,当即收缴作案工具,并厉声斥责:“你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢?他是人类的朋友。”“拉倒吧,老爸,你在我们家里,吃的鸡比谁少吗?”他回敬我一句。 喂鸟是幸福的,喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后,待鸟儿吃得心安理得了,躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天,见日头很好,估计他的心情也不坏。我把头从门后慢慢探出,献上早已准备好的笑容,希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好,在他看我的眼神中,充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我们人类的笑容,这是令人沮丧的。可笑的是,在他高度戒备地注视着我的当口,还不忘以极快的速度朝枣儿猛叨上一口,然后马上又恢复严肃的盯人状。我觉得他在耍小聪明,为了不影响他进餐,我只好重新退回门后。 一天周末,我见以往总是孤孤单单的他,身后还跟着一只大胖鸟,以为是他的胖太太。我急忙跑到门后窥探他们。这胖鸟给我的印象极好,叫声柔和,仪态端庄,吃相也颇有教养,在我们人类圈中,这叫淑女形象吧。然而据我在门缝反复观察,这胖鸟不是小家伙的太太,因为他们之间从来不黏黏糊糊,不见眉来眼去,只是同来同吃,连同回都不常见。胖鸟每次吃完后,总要衔上一枚红枣带走——可能是一只母亲鸟吧,且家庭负担不老少,带她来的是儿子。这母子俩很少对话,不愿沟通,就像我家那母子俩一样。 什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候,是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽,鸟儿不见踪影。我急忙很张扬地摆上红枣,古人植芭蕉以邀雨,今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归?可惜一切都晚了,他们走得干干净净。估计在以后的岁月里,是不会再想我一下了。 鸟儿子走了,还有我儿子,他是没办法把我甩掉的。那日,见我在阳台上想鸟,儿子走过来,拍拍我的肩膀说:“算了老爸,别跟破产似的,不来就不来了,还省点枣呢。”他是好心,以为舍不得红枣就可以宽我的心,其实,他哪里知道,我真正舍不得的是,我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕这些罢了。 20、“我”和“我儿子”对待“鸟儿”有哪些不同?(3分) 21、第4段中“然后马上又恢复严肃的盯人状”,鸟儿“严肃的盯人状”是怎样一种眼神呢?(用原文词语回答)(3分) 22、第6段中一画线句表达了作者怎样的心情?(3分) 23、第6段中加点的词语“一下”用得好,好在那里?(3分) 24、“我”在文中向人们发出怎样的呼唤?(4分) 25、片断写作练习:(30分) 就人们用鸟笼养鸟的事发表你自己的看法,要求有观点,有理由。 23 幽径悲剧 练习集 第一部分: 1.给下边加点的字注音。(3分) 猬( )集 惆怅( ) 虬( )干 初绽( ) 万斛( ) 愚氓( ) 2.解释下列句子中的词语:(3分) ⑴欲与天公试比高,真能使懦者立怯者强,给人以无穷的感染力。 懦者立怯者强: ⑵我不敢再看那一段悬在空中的古藤枯干,它真像吊死鬼一般,让我毛骨悚然。 毛骨悚然: ⑶在林林总总的植物中,燕园的这一棵古藤,实在渺小得不能再渺小了。 林林总总: 3.下边的词语中有四个错别字,把它们找出来并加以改正。(4分) 等闲视之 蜿蜒曲折 曲泾通幽 不辩四时 精神抖擞 鲁殿灵光 毛骨悚然 闲情逸志 依稀可辨 人间仓桑 4.仿照例句造句。(2分) (1)……不管……还是…… [例句]不管实在山上,还是在湖中,一到冬天,当然都有白雪覆盖。 造句: (2)……不但……也…… [例句]经过了史无前例的十年浩劫,不但人遭劫,花木也不能幸免。 造句: 5.“但是,我愿意把这个十字架背下去,永远永远地背下去。”对句中“十字架”的意思,理解正确的一项是( )(3分) A.指作者个人性格造成的幽径的悲剧。 B.指作者的痛悔之情。 C.指作者为没有保护好幽径而自责。 D.指作者对美的追求、对生命的怜惜之心。 6.读下列语句,回答问题:(3分) 在茫茫人世中,人们争名于朝,争利于市,哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢? 作者批评世人缺了点什么? 第二部分: (一) 茫茫燕园中,只剩下幽径的这一棵藤萝了。它成了燕园中的鲁殿灵光。每天春天,我在悲愤、惆怅之余,惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。每次走在它下面,嗅到淡淡的幽香,听到嗡嗡的蜂声,顿觉这个世界还是值得留恋的,人生还不全是荆棘丛。其中情味,只有我一个人知道,不足为外人道也。 然而,我快乐得太早了,人生毕竟还是一个荆棘丛,决不这到处都盛开着玫瑰花。今年春天,我走过长着这棵古藤的地方,我的眼前一闪,吓了一大跳:古藤那一段原来凌空的虬干,忽然成了吊死鬼,下面被人砍断,只留上段悬在空中,在风中摇曳。再抬头向上看,藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵,还在绿叶丛中微笑。它们还没有来得及知道,自己赖以生存的根干已经被砍断,脱离了地面,再没有水分供它们生存了。它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿,不久就会微笑不下去,连痛哭也没有地方了。 我是一个没有出息的人。我的感情太多,总是供过于求,经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁。真正的伟人们是决不会这样的。反过来说,如果他们像我这样的话,也决不能成为伟人。我还有点自知之明,我注定是一个渺小的人,也甘于如此,我甘于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦,别人是无法理解的。 从此以后,我最爱的这一条幽径,我真有点怕走了。我不敢再看那一段悬在空中的古藤枯干,它真像吊死鬼一般,让我毛骨悚然。非走不行的时候,我就紧闭双眼,疾趋而过。心里数着数:一,二,三,四,一直数到十,我估摸已经走到了小桥的桥头上,吊死鬼不会看到了,我才睁开眼走向前去。此时,我简直是悲哀至极,哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢? 但是,这也不行。眼睛虽闭,但耳朵是关不住的。我隐隐约约听到古藤的哭泣声,细如蚊蝇,却依稀可辨。它在控诉无端被人杀害。它在这里已经呆了二三百年,同它所依附的大树一向和睦相处。它虽阅尽人间沧桑,却从无害人之意。每年春天,就以自己的花朵为人间增添美丽。焉知一旦毁于愚氓之手。它感到万分委屈,又投诉无门。它的灵魂死守在这里。每当月白风清之夜,它会走出来显圣的。在大白天,只能偷偷地哭泣。山头的群树,池中的荷花是对它深表同情的,然而又受到自然的约束,寸步难行,只能无言相对。在茫茫人世中,人们争名于朝,争利于市,哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢?于是,它只有哭泣,哭泣,哭泣…… 7.用简洁的语言概括上文内容。(3分) 8.文中第二段“然而,我快乐得太早了,人生毕竟还是一个荆棘丛,决不是到处都盛开着玫瑰花”一句在文中的作用是什么?结合文意,说说作者所指的“盛开着的玫瑰花”的人生是什么?(4分) 9.“我”“经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁”,古藤的灭亡引起了“我”哪些“闲愁”?下文中写了两件事,道出了“我”的“闲愁”,请作简要概括。(4分) ⑴ ⑵ 10.文中写“山头的群树,池中的荷花是对它深表同情的”,展开想象,具体描写“群树”、“荷花”深表同情的情态。(4分) (二) 读树 那时住在东城,去劳动人民文化宫的机会较多,后来,随着北京市的向外拓展,我便搬到城外去了。这样,只有在每年的书市,来到大庙,挤到熙熙攘攘的读者群中,买一些想买的廉价书。但热销的摊点,往往难以与年轻人比赛力气,半天下来,也着实劳累,便找个树阴下的长椅歇腿。 过去逛太庙,喜欢读树。树可以读吗?我想这个问题的回答是肯定的。因为一棵树,就是一本书,树和人一样,即使同一品种的,也自有她独特的个性,如果说没有两片相同的叶子,这世界上也找不到两棵完全相同的树。无论在旷野,在公园,在小院的树木,或是马路的行道树,只要成林,那也是一个形态相异,性格不一,各呈丰采,绝非一色的丰富世界。读树如看人,尤其种植在太庙里的松、柏、桧、槐,巍峨庄重,枝根虬结,风姿苍劲,气势不凡,她们矗立在那里数百年,几乎是北京的历史见证人。 如果树能言语的话,一定会涌出沧桑的感叹。所以,细读她每一圈年龄,都能寻觅出皇室的兴衰,民国的变迁,五四的激情,抗日的斗争,以及解放以后新岁月的生活轨迹。古树虽古,可并不因年纪的包袱,而嚣张跋扈,在她周围,许多年轻的后辈树,同样生长得从容不迫。这种上了年纪的大度、宽容,便越发地显得一种分量感、尊严感。但是,树老,和人老也差不多,老人通常行动迟缓,老树通常也就长得很缓慢;老人通常不那么活跃,老树通常也就不是很起劲地生长。那残断的枝桠,萎缩的树干,不大振作的针叶,留下了大多的时光痕迹,好像时间在古老的身躯里凝滞住了,不免给人老态龙钟的印象。使人肃然起敬的同时,也多少使人生出一丝惆怅。 因此,整个太庙里面,那满园关不住的春色,那一片郁郁葱葱,青绿苍翠,唱主角的已非这些前辈树木了,老树的光辉,已是昨日的事情。看来,还是年轻好,因为在成长着,意味着拥有时间,因为成熟着,意味着来日方长,所以,解放后陆陆续续栽种的别的什么树,就比老树要生机盎然,要朝气蓬勃,显得生命力特别旺盛的样子。风一来,你可以听到那白杨树的硕大叶片,或细细低语,或大声聒噪。也许生活就是这样一个后来居上的局面,未来属于谁,谁就拥有更多的话语权,而徜徉在古树底下,就没有这一份热闹。 展眼望去,所见皆绿,欲与天公试比高的白杨,爬满了照壁瓦墙的藤萝,拥塞的行路夹道的冬青灌木,花飞花落招蜂惹蝶的丁香海棠,令读树的我不禁觉悟,古树的缄默沉思、庄重成熟的状态,固然具有历史的魅力,但是,要没有这半个世纪种下的树木花草,仅凭那些爷爷辈的老树,是构不成这一片苍葱凝碧的绿色世界的。正因为老树之外,更多的是新树的出现,才形成这一片怡人的景色。 买书,看压缩在书中的空间和时间;看树,阅读大自然,那可是活生生的大块文章。树的世界,人的世界,其实都在新陈代谢的进化规律之中。懂得这一点,无论是白发苍苍的老者,还是血气方刚的青年,都能达到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的境界,就像园子里的这些新的、老的树木,融洽相处,和衷共济,社会的祥和氛围肯定会日益地浓烈起来。 11.作者说树是可以读的,其理由是什么?根据文意,作简单概括。(4分) ① ② 12.作者在第三段中说古树和老人“使人肃然起敬的同时,也多少使人生出一丝惆怅”。作者为什么会“生出一丝惆怅”?(4分) 13.怎样理解第五段中“正因为老树之外,更多的是新树的出现,才形成这一片怡人的景色”这句话的含义?根据文意,简要回答。(4分) 14.在这篇散文中作者表达了一种怎样的人生感悟?(4分) (三) 鸟的启示 ①从一本书里读到有关鸟的飞行,有一种很小的鸟,能够飞行几万里,跨越太平洋,它需要的只是一小截树枝,它把树枝衔在嘴里,累了就把那截树枝扔到水面上,然后飞落在树枝上休息一会儿,饿了它站在那截树枝上捕鱼,困了它站在那截树枝上睡觉。 ②读着这段文字,我心里升起一种特别的清爽感觉。 ③那一整天,我的脑子里不断出现一只飞越太平洋的嘴里衔着一截树枝的小鸟,一个像是电影一样的画面,在那个画面里,我可以清楚地看到天空海洋和那只像是一个黑点点的小鸟,那一整天我的脑子里被这个画面充盈着,我看不到别的东西,只看见天空海洋和那只嘴里衔着一截树枝的小鸟。 ④一截树枝,一个愿望,一份执著。 ⑤我不禁 于鸟的智慧, 于鸟的简单, 于鸟的勇气。 ⑥智慧,简单,勇气,于人,这也是生命中的三个支点吧。 ⑦我想,如果把生活比作飞越太平洋的旅程的话,那么对于人类来讲,什么是那根树枝呢? ⑧人的生活比起鸟来大概是要复杂得多,因为我们面临飞越的太平洋是在不断变化着的,我们需要不同的树枝来让自己有个立足之地。但是最复杂的还是我们往往不知道自己需要什么,或者忘记了自己最需要的是什么。那截树枝就是我们在准备一次又一次飞行的时候,应该提醒自己的东西。 ⑨在人的一生中,我们最难于做到的是简单,但是我们最需要的也是简单。 ⑩在每一次飞行之前,最好让自己感悟一下小时候玩一个游戏前的兴奋心情和跃跃欲试的兴致,这是我们在一次又一次飞行以后,在一点儿一点儿越来越成熟以后失去了的生命中最可贵的东西。 ⑾长大了的人,患得患失的心太重,有了这么重的心,要想简单是办不到了。简单,不是表面上的没心没肺;简单,是让自己的心轻松起来,轻松到可以有玩游戏的心态。简单,是经过了大风大浪以后的坦荡风范,是大家手笔。 ⑿大人的游戏也还是游戏,而且,没有了幼稚的小孩子脾气。有了心的简单,就有了勇气来执著。 ⒀想去做一件事情,需要的是执著。 ⒁许多人,渴望生活一帆风顺几乎到了病态的程度,麻烦一出现,立即停下步来,瞻前顾后,或怨天尤人,或自暴自弃,自信心顿时一落千丈。实际上,有麻烦是正常的,如果生活真的是无数次地飞越太平洋的话,那么你怎么能够去幻想你的航程应该是一路风和日丽呢! ⒂风浪是必然的,风和日丽是偶然的。 ⒃看来勇气和执著是和自信联系得太密切的,一个失去了自信的人,一个把得失看得太重的人,活着也必然活得疲倦和谨慎,也就必然活得没有勇气和执著了。 ⒄那一天看到了有关小鸟飞行的一小段文字,那一天我都在仰着头看鸟。 15.本文的题目为“鸟的启示”,通读全文,说说作者从有关小鸟的飞行中获得的启示是什么?(4分) 16.依次填人第⑤段画横线处的词语,恰当的一组是( )(3分) A.惊讶 敬仰 羡慕 B.羡慕 敬仰 惊讶 C.羡慕 惊讶 敬仰 D.敬仰 羡慕 惊讶 17.第③段作者在描绘自己脑子里出现的画面时,用“像是一个黑点点”来修饰小鸟,意在突出 ;作者说“那一整天我的脑子里被这个画面充盈着”,意在强调 。(2分) 18.作者认为如果把生活比作飞越太平洋的旅程的话,那么对于人类来讲,“那根树枝”是什么呢?(4分) 19.作者认为长大了的人“要想简单是办不到了”的理由是什么?“简单”的内涵是什么?(4分) 20.读完本文后,你从有关小鸟的飞行中获得了哪些启示?(4分) 21、片断写作练习:(30分) “然而,我快乐得太早了,人生毕竟还是一个荆棘丛,决不是到处都盛开着玫瑰花。”结合你学习中的具体事例,谈谈你对这句话的理解。 24 明天不封阳台 练习集 第一部分: 1.下列各组字读音完全相同的一项是( )(2分) A.禁:禁止 严禁 禁令 情不自禁 B.剥:剥夺 剥蚀 剥皮 生吞活剥 C.瑰:瑰丽 瑰宝 玫瑰 瑰异之景 D.给:给予 供给 补给 自给自足 2.改正下边句子中的错别字。(2分) (1)如今,鳞次节比的高楼和变幻摸测的霓虹灯已经把凄凄的荒草、幽幽的土路永远留给了昨天的记忆。 (2)10岁的儿子弯下腰,稚嫩得脸颊立既灿若朝霞;“呀,鸽子!” 3.“我”明天要封阳台是因为什么?明天不封阳台又因为什么?(4分) 4.读读下面的句子,回答问题。(4分) 人,只能与自然和谐相处,而不能总以自然的征服者自居,因为在剥夺自然资源的同时,人类也在毁灭着自己。 ①你同意这种观点吗?你认为人类应该怎样做才能做到与自然的和谐相处? ②以“只能……,而不能……,因为……”的关联词语,模仿造句。 5.“远离了车流、高楼和霓虹灯的人们,竟情不自禁地趴在地上大喊”,这一不可思议的举动说明了什么?(3分) 6.理解下列句子的含义:(3分) 人,只能与自然和谐相处,而不能总以自然的征服者自居,因为在剥夺自然资源的同时,人类也在毁灭着自己。 第二部分: (一)
我忽然觉得,这只鸽子绝非偶尔落脚,它分明是大自然派来的一位使者,那"咕咕"的叫声,那带血的翅膀不正在向我们倾吐着什么吗?多少年了,我们太习惯去探寻大自然的意义,而往往忽略了大自然本身的叙说。其实,那咆哮的洪峰,那焚毁的山林,那流失的水土,那龟裂的农田,分明是大自然向人类发出的一次次呐喊,一声声哭诉!
我决定明天先不封阳台了,为了可爱的鸽子不受到惊扰,为了儿子能有一个新结识的“朋友”,也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪。这思绪如同一片白云,飘浮在我心灵的天空上,使之变得宁静而高远……
7.联系课文内容,理解上面画线句子的含义,不恰当的一项是( )(3分)
A.在作者的感觉中,这只鸽子不是偶然间来到这里的,而是成了人类呼唤宁静、和谐、和平的使者。
B.那“咕咕”的叫声、带血的翅膀在向我们倾吐:人对自然的剥夺与破坏已太多,早点醒悟,还自然本来的面目与生机吧!
C.作者运用拟人修辞,赋鸽子以使者的身份与感情,体现出作者对鸽子、对一切生灵的命运的关注之情。
D.“那带血的翅膀不正在向我们倾吐着什么吗?”运用了反问句式,产生强烈的讽刺效果,讽刺人们可悲的下场。
8.联系上下文及自己的生活实际,说说你对“多少年了,我们太习惯去探寻大自然的意义,而往往忽略了大自然本身的叙说。”这句话的理解,你认为人和自然应该有一种怎样关系呢?(3分)
9.“这思绪如同一片白云,飘浮在我心灵的天空上,使之变得宁静而高远……”中的“之”指什么?又是什么使它变得宁静而高远的?(4分)
10.作者决定明天先不封阳台了,仅仅是“为了可爱的鸽子不受到惊扰,为了儿子能有一个新结识的‘朋友’,也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪”吗?为什么?(3分)
11.设想一下:有一天,可爱的鸽子终于扇动健康的翅膀飞走,你会封阳台吗?联系生活实际,谈谈你的想法。(4分)
12.上面第二段文字也是课文《明天不封阳台》的结尾,这样的结尾有什么作用?理解有误的一项是( )(2分)
A.点明主旨,与课文开头相呼应。
B.作者通过让鸽子落脚而不封阳台这件事,表现了自己对待人与自然的态度。
C.表明了作者今后再也不封阳台的决心。
D.阐述了明天不封阳台的几个理由。
(二)
牡丹的拒绝
看牡丹是一定要到洛阳去看的。欧阳修有诗云:洛阳地脉花最重,牡丹尤为天下奇。
这一年已是洛阳的第九后牡丹花会。这一年的春却来得迟迟。
连日浓云阴雨,四月的洛阳城冷风嗖嗖。
街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期。明明是梧桐发叶,柳枝滴翠,桃花梨花姹紫嫣红!海棠更已落英缤纷——可洛阳人说春尚不曾到来;看花人说,牡丹城好安静。
一个又冷又静的洛阳,让你觉得有什么地方不对劲。你悄悄闭上眼睛不忍寻觅。你深呼吸掩藏好了最后的侥幸,姗姗步入王城公园。你相信牡丹生性喜欢热闹,你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞,你甚至怀着自私的企图,愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰。
然而,枝繁叶茂的满园绿色,却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上,昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞,个个形同仙桃,却是朱唇紧闭,洁齿轻咬,薄薄的花瓣层层相裹,透出一副傲慢的冷色,绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国,竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……
一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它,它却木然呆立,无动于衷。
惊愕伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝,拒绝本该属于它的荣誉和赞颂?
于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名;于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约,这个春实在大冷,寒流接着寒流怎么能怪牡丹?当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑,
百花慑于皇威纷纷开放,惟独牡丹不从,宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子?
于是你面对绿色的牡丹园,只能竭尽你想像的空间。想像它在阳光与温暖中火热的激情;想像它在春晖里的辉煌与灿烂——牡丹开花时犹如解冻的大江,一夜间千朵万朵纵情怒放,排山倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟,那般壮丽那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气,都在这短短几天中轰轰烈烈的进发出来。它不开则已,一开则倾其所有挥洒净尽,终要开得一个倾国倾城,国色天香。
牡丹为自己营造了神秘与完美——恰恰在没有牡丹的日子里,你探访了窥视了牡丹的个性。
牡丹没有花谢花败之时,要么烁于枝头,要么归于泥土,它跨越萎顿和衰老,由青春而死亡,由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命,即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。
所以在这阴冷的四月里,奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒,牡丹依然安。之若素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗,它遵循自己的花期自己的规律,它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷?
于是你在无言的遗憾中感悟到,富贵与高贵只是一字之差。同人一样,花儿也是有灵性、有品位之高低的。
13.看牡丹为什么一定要到洛阳去?(3分)
14.文章用了较多的篇幅写到洛阳而没看到牡丹,作者这样安排有什么用意?(3分)
15.文章说“在没有牡丹的日子里,你探访了窥视了牡丹的个性”,联系全文说说牡丹的“个性”是什么?(4分)
16.牡丹“同人一样”,它“也是有灵性、有晶位之高低的”,联系全文内容,说说人的“晶位”是什么?(3分)
17.文章写当年“百花慑于皇威纷纷开放,惟独牡丹不从,宁可发配洛阳”的传说,对写现在的“牡丹拒绝寒冷”,有什么作用?(3分)
18.下边对文章的分析不恰当的一项是( )(2分)
A、一般人写牡丹都是赞美牡丹的绚丽娇艳、雍容华贵,而本文却另辟蹊径,赞美“牡丹的拒绝”,因而显得不同凡响。
B.文章描写牡丹先扬后抑再扬,一唱三叹,在曲折之中表现出牡丹“不苟且不俯就不妥协不媚俗”的崇高品质。
C.作者在文中采用的是第二人称的写法,但重点仍然是表现自己的感受和感悟。
D.“富贵与高贵只是一字之差”,说明“富贵”和“高尚”之间的距离并不大,两者没有本质上的区别。
(三)
猫的故事
①我的家在北平的一个深巷里。有一天,冬夜荒寒,卖水萝卜的,卖硬面饽饽的,都过去了,除了值更的梆子遥远的响声可以说是万籁俱寂。这时候屋瓦上嗥的一声猫叫了起来,时而如怨如诉,时而如诟如詈,然后一阵跳踉,窜到另外一间房上去了,往返跳跃,搅得一家不安。如是者数日。
②北平的窗子是糊纸的,窗棂不宽不窄正好容一只猫儿出入,只消它用爪一划即可通往无阻。在春暖时节,有一夜,我在睡梦中好像听到小院书房的窗纸响,第二天发现窗棂上果然撕破了一个洞,显然的是有野猫钻了进去。大概是饿极了,进去捉老鼠。我把窗纸补好,不料第二天猫又来,仍从原处出入,这就使我有些不耐烦,一之已甚岂可再乎?第三天又发生同样情形,而且把书桌书架都弄得凌乱不堪,书桌上印了无数的梅花印。我按捺不住了。我家的厨师是一个足智多谋的人,除了调和鼎鼎之外还贯通不少的左道旁门,他因为厨房里的肉常常被猫拖拉到灶下,鱼常被猫叨着上了墙头,怀十艮于心,于是殚智竭力,发明了一个简单而有效的捕猫方法。他用铁丝一根,在窗棂上猫经常出入之处钉一个铁钉,铁丝一端系牢在铁钉之上,另一端在铁丝上做一活扣,使铁丝作圆箍形,把圆箍伸缩到适度放在窗棂上,便诸事完备,静待活捉。猫窜进屋的时候前腿伸入之后身躯势必触到铁丝圆箍,于是正好套在身上,活生生悬在半空,愈挣扎则圆箍愈紧。厨师看我为猫所苦无计可拖,遂自告奋勇为我在书房窗上装置了这么一个机关。我对他起初并无信心,姑妄从之。但是当天夜里居然有了动静,早晨起来一看,一只瘦猫奄奄一息的赫然挂在那里!
③厨师对于捉到的猫向来执法如山,不稍宽假,我看了猫的那副可怜相直为它开脱。结果是从轻发落予以开释,但是厨师坚持不能不稍予惩罚,即在猫身上用原来的铁丝系上一只空罐头,开启街门放它一条生路。只见猫一溜烟似的唏哩哗喇的拖着罐头绝尘而去,像是新婚夫妻的汽车之离教堂去度蜜月。跑得愈快,罐头响声愈大,猫受惊乃跑得更快,惊动了好几条野狗跟在后面追赶,黄尘滚滚,一瞬间出了巷口往北而去。它以后的遭遇如何我不知道,我心想它吃了这个苦头以后绝对不会再光顾我的书房。窗户纸重新糊好,我准备高枕而眠。
④当天夜里,听见铁罐响,起初是在后院砖地上哗啷哗啷的响,随后像是有东西提着铁罐猱升胯院的枣树,终乃在我的屋瓦上作响。屋瓦是一垅一垅的,中有小沟,所以铁罐越过瓦垅的声音是格登格登的清晰可辨。我打了一个冷战:难道是那只猫的阴魂不散?它拖着铁罐子跑了一天,藏躲在什么地方,终于夤夜叉复光临寒舍,我家究竟有什么东西值得使它这样的念念不忘?
⑤哗啷一声,铁罐坠地,显然的是铁丝断了,几乎同时,噗的一声,猫顺着我窗前的丁香树也落了地。它低声地呻吟了一声,好像是初释重负后的一声叹息。随后我的书房窗纸又撕破了——历史重演。
⑥这一回我下了决心,我如果再度把它活捉,要用重典,不是系一个铁罐就能了事。我先到书房里去查看现场,情况有一些异样,大书架接近顶棚最高的一格有几本书洒落在地上。倾耳细听,书架上有呼噜呼噜的声音。怎么猫找到了这个地方来酣睡?我搬了高登爬上去窥视,吓我一大跳,原来是那只瘦猫拥着四只小猫在喂奶!
⑦四只小猫是黑白花的,咕咕容容的在猫的怀里乱挤,好像眼睛还没有睁开,显然是出生不久。在车船上遇到有妇人生产,照例被视为喜事,母子好像都可以享受好多的优待。我的书房里如今喜事候门,而且一胎由个,原来的一腔怒火消去了不少。天地之大德曰生,这道理本该普及于一切有情。猫为了它的四只小猫,不顾一切的冒着危险回来喂奶,伟大的母爱实在是无以复加!
⑧猫的秘密被我发现,感觉安全受了威胁,一夜的功夫它把四只小猫都叼离书房,不知运到什么地方去了。
19.通读全文后,概括故事情节的几个阶段。(每空不超过5个字)(4分)
猫入居室→( )→( )→( )→( )
20.第1段叙述“我”对猫叫很厌烦,这与文章中心有关联吗?(3分)
21.“它低声地呻吟了一声,好像是初释重负后一声叹息”,你能体会出“这声叹息”中包含着什么吗?(4分)
22.读了这个故事,你有哪些感想?(4分)
23、片断写作练习:(30分)
写一个片断,表现文中“儿子”与鸽子和睦相处的情景。
25 治水必躬亲 练习集
第一部分:
1.解释下面各句中加点词的意义。(5分)
(1)不可执一,泥于掌故(泥: )
(2)流有缓急,潴有浅深(潴: )
(3)非咨询不穷其致(穷: )
(4)布袍缓带(缓带: )
(5)必如是而后事可举(如是: )
2.用现代汉语说说下面句子的意思。(6分)
(1)随官人役亦未尝横索一钱。
(2)必如是而后世可举也。
(3)如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。
3.辨别下边各组句子中多义词的意思。(4分)
①情:非相度不得其情( ) 以情动人( )
②致:非咨询不穷其致( ) 错落有致( )
③躬:是以必得躬历山川( ) 鞠躬尽瘁( )
④举:必如是而后事可举也( ) 举世闻名( )
4.海瑞当年是如何治河的?请用课原话回答。(3分)
5.填空。(3分)
《治水必躬亲》选自《 》,作者 , 代江苏金匮人。文章论述了 的道理,并以明代有名的清官 为例,说明治水不但要 ,而且要 。
6.下面句子朗读节奏停顿不正确的是( )(3分)
A.治水/必躬亲 B.泥于/掌故 C.昔/海/忠介治河 D.而随官人役/未尝/横索一钱
7.海瑞是一个廉洁奉公的清官,也是一个身体力行、操劳奔忙、造福百姓的实干家。下面这些句子,分别表现了海瑞哪些方面的品质?(4分)
①布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间……
②亲给钱粮,不扣一厘……
读选文,回答问题:
治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。
8.给下边的字词注音。(2分)
潴( ) 躬( ) 胼( ) 胝( )
9.解释下边的词语。(4分)
(1)执一:
(2)掌故:
(3)相度:
(4)咨询:
10.翻译下边的句子。(4分)
(1)非相度不得其情,非咨询不穷其致
(2)是以必得躬历山川,亲劳胼胝。
11.为什么说治水“必得躬历山川,亲劳胼胝”?用课文原句回答。(3分)
12.治水要防止哪些现象?用课文原句回答。(3分)
第二部分:
虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”
虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
13、解释下列句子中词语的意思:(4分)
⑴子无敢食我也。(无: )
⑵今子食我,是逆天帝命也。(逆: )
⑶虎以为然,故遂与之行。(遂: )
⑷虎不知兽畏己而走也。(畏: )
14、为下列句子中加点词选择正确的解释:(4分)
⑴虎求百兽而食之( )
A、要求,请求 B、寻求,寻找 C、帮助 D、需求,需要
⑵虎以为然( )
A、正确,对 B、这样 C、然而 D、然后
15、为下列句子中的“之”选择正确的解释,将字母填入括号内。(3分)
A、它们,代百兽 B、它,代老虎 C、它,代狐狸 D、它们,代老虎和狐狸
⑴虎求百兽而食之( )
⑵虎以为然,故遂与之行( )
⑶兽见之皆走( )
16、选择对下列语句翻译正确的项。(4分)
⑴天帝使我长百兽( )
A、上天任命我做百兽的王。 B、天帝让我比百兽长寿。
C、老天爷让我比百兽年长。 D、上天派我带领着百兽。
⑵观百兽之见我而敢不走乎?( )
A、看看百兽见到我的表现敢不走开吗? B、看看百兽和我不离开吗?
C、看看百兽看见我敢不逃跑吗? D、看看百兽见到我是不是离开?
17、从寓言中可提炼出一个成语,作为这篇短文的标题。(3分)
18、分析句子中词语的古今词义。(4分)
⑴子无敢食我也。子:古义 今义
⑵兽见之皆走。走:古义 今义
19、写出这则寓言的寓意。(4分)
20、片断写作练习:(30分)
海瑞是我国著名的清官,你还知道我国有哪些为官清廉的人,请叙述关于他(她)的一件事,注意记叙的要素要交待清楚。
26 从小就要爱科学 练习集
第一部分:
1.给下列加点字注音:(5分)
如火如荼( ) 编撰( ) 吮吸( ) 铠甲( ) 令人作呕( )
2.解释下列词语或根据意思写出相应词语:(3分)
⑴面对如火如荼的改革、开放热潮,耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣,我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任,从小爱科学、学科学。
如火如荼:
⑵生物产生新的个体,以传种接代。( )
⑶看见别人的某种长处、好处或有条件而希望自己也有。( )
3.填空:(4分)
(1)“和平号”空间站是 国的第三座空间站,它于2001年3月23日完成了它的使命,坠人在南太平洋无人区。
(2)中国宇宙飞船用“ ”号命名。
(3)写出你所知道的宇航员的姓名:
⑷本文作者苏步青是我国著名数学家,请写出你所知道的我国著名数学家:
(至少3个)
4.破折号常常用来作必要的解释,可以有这样几种用法:(4分)
A.用于解释一个物件 B.用于解释原因。
C.用于解释目的 D.用于补充说明。
下列句子中的破折号对于句意的表达有什么作用?请在句末括号中写上相应的字母。
(1)24小时的时间变得没有意义——一天之中太阳会升起15次。( )
(2)铠甲会用70公斤的力将我猛拉到跑步机上——以此来模仿重力的拉力。( )
(3)“和平号”上没有淋浴或盆浴设备。太空中的洗澡过程等同于在地球上用海绵搓澡——还得外加因失重与缺水造成的困难。( )
(4)理智上,我知道我的头发不比使用香波前干净多少——尘土能到哪里去呢?——但心理上觉得干净一些。( )
第二部分:
(一)
载人宇宙飞船是一种能保障宇航员在太空生活和工作以执行航天任务并安全返回地面的航天器。我国研制的载人宇宙飞船的主要用途是进行近地轨道飞行,试验载人航天技术,考察轨道上失重和空间辐射等因素对人体的影响,发展航天医学,对地球资源进行勘测,为经济建设提供资料。
我国研制的“神舟”号载人宇宙飞船,由乘员返回座舱、轨道舱、服务舱和应急装置等部分组成。返回座舱是飞船的核心部位,它是飞船上升和返回过程中宇航员乘坐的舱段,也是整个飞船的控制中心,不仅要求和其他舱段一样能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种应力和环境条件,而且还要求能经受再入大气层和返回地面阶段的减速过载和气动加热。轨道舱是宇航员在轨道上的工作场所,里面装有各种实验仪器和设备。服务舱安装推进系统、电源和气源等设备,对飞船起服务保障作用。应急救生装置保障能在应急情况下使宇航员安全返回地面。
此外,栽人宇宙飞船还采取如下措施以解决一些特殊问题。一是环境控制措施,主要作用是调节舱内和航天服内的温度、湿度和压力,保证宇航员所需的氧气量、通风量、用水量,并吸收和处理废物。二是人工控制措施,主要是在自动系统失灵的情况下,由人参与操作和控制飞船,处理应急状态下的一些情况,免声意外。三是安全返回措施,主要是确保宇航员安全返回。这除了设置可靠的防热保护层保证返回舱不致被烧毁外,还要使返回过程中的制动过载装置非常有效,以保证宇航员的身体能够承受,同时还要提高落点精度,以便及时发现宇航员。四是高可靠性措施,主要是力争万无一失。为此,在把宇航员送入太空之前,飞船各系统和设备均要进行可靠设计,关键部件采取双备份或三备份,飞船须在严格的环境条件下进行地面测试,并进行模拟飞行试验。
5.通读这三段文字,它告诉了我们我国研制的载人宇宙飞船的一些相关事项。请概括。(5分)
6.从第二段看,对载人宇宙飞船各舱段的共同要求是什么?(用文中句子回答)(5分)
7.为确保宇航员安全返回,文中介绍了哪些措施?(5分)
8、从文中看,宇宙飞船在正式载人飞行之前要完成哪三方面工作?目的是什么?(5分)
9、读了这两篇文章,你认为人类到太空去有什么意义?(4分)
27 在太空中理家 练习集
第一部分:
1.给下列加点字注音:(5分)
如火如荼( ) 编撰( ) 吮吸( ) 铠甲( ) 令人作呕( )
2.解释下列词语或根据意思写出相应词语:(3分)
⑴面对如火如荼的改革、开放热潮,耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣,我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任,从小爱科学、学科学。
如火如荼:
⑵生物产生新的个体,以传种接代。( )
⑶看见别人的某种长处、好处或有条件而希望自己也有。( )
3.填空:(4分)
(1)“和平号”空间站是 国的第三座空间站,它于2001年3月23日完成了它的使命,坠人在南太平洋无人区。
(2)中国宇宙飞船用“ ”号命名。
(3)写出你所知道的宇航员的姓名:
⑷本文作者苏步青是我国著名数学家,请写出你所知道的我国著名数学家: (至少3个)
4.破折号常常用来作必要的解释,可以有这样几种用法:(4分)
A.用于解释一个物件 B.用于解释原因。
C.用于解释目的 D.用于补充说明。
下列句子中的破折号对于句意的表达有什么作用?请在句末括号中写上相应的字母。
(1)24小时的时间变得没有意义——一天之中太阳会升起15次。( )
(2)铠甲会用70公斤的力将我猛拉到跑步机上——以此来模仿重力的拉力。( )
(3)“和平号”上没有淋浴或盆浴设备。太空中的洗澡过程等同于在地球上用海绵搓澡——还得外加因失重与缺水造成的困难。( )
(4)理智上,我知道我的头发不比使用香波前干净多少——尘土能到哪里去呢?——但心理上觉得干净一些。( )
第二部分:
(一)
载人宇宙飞船是一种能保障宇航员在太空生活和工作以执行航天任务并安全返回地面的航天器。我国研制的载人宇宙飞船的主要用途是进行近地轨道飞行,试验载人航天技术,考察轨道上失重和空间辐射等因素对人体的影响,发展航天医学,对地球资源进行勘测,为经济建设提供资料。
我国研制的“神舟”号载人宇宙飞船,由乘员返回座舱、轨道舱、服务舱和应急装置等部分组成。返回座舱是飞船的核心部位,它是飞船上升和返回过程中宇航员乘坐的舱段,也是整个飞船的控制中心,不仅要求和其他舱段一样能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种应力和环境条件,而且还要求能经受再入大气层和返回地面阶段的减速过载和气动加热。轨道舱是宇航员在轨道上的工作场所,里面装有各种实验仪器和设备。服务舱安装推进系统、电源和气源等设备,对飞船起服务保障作用。应急救生装置保障能在应急情况下使宇航员安全返回地面。
此外,栽人宇宙飞船还采取如下措施以解决一些特殊问题。一是环境控制措施,主要作用是调节舱内和航天服内的温度、湿度和压力,保证宇航员所需的氧气量、通风量、用水量,并吸收和处理废物。二是人工控制措施,主要是在自动系统失灵的情况下,由人参与操作和控制飞船,处理应急状态下的一些情况,免声意外。三是安全返回措施,主要是确保宇航员安全返回。这除了设置可靠的防热保护层保证返回舱不致被烧毁外,还要使返回过程中的制动过载装置非常有效,以保证宇航员的身体能够承受,同时还要提高落点精度,以便及时发现宇航员。四是高可靠性措施,主要是力争万无一失。为此,在把宇航员送入太空之前,飞船各系统和设备均要进行可靠设计,关键部件采取双备份或三备份,飞船须在严格的环境条件下进行地面测试,并进行模拟飞行试验。
5.通读这三段文字,它告诉了我们我国研制的载人宇宙飞船的一些相关事项。请概括。(5分)
6.从第二段看,对载人宇宙飞船各舱段的共同要求是什么?(用文中句子回答)(5分)
7.为确保宇航员安全返回,文中介绍了哪些措施?(5分)
8、从文中看,宇宙飞船在正式载人飞行之前要完成哪三方面工作?目的是什么?(5分)
9、读了这两篇文章,你认为人类到太空去有什么意义?(4分)
(二)
学无止境
这是美国东部一所规模很大的大学毕业考试的最后一天。在一座教学楼前的阶梯上,一群机械系大四学生挤在一起,正在讨论几分钟后就要开始的考试,他们显示出很有信心。这是最后一次考试,接着就是毕业典礼和找工作了。
有几个说他们找到工作了,其他的人则在讨论他们想得到的工作。怀着对四年大学教育的肯定,他们觉得心理上早有准备,能征服外面的世界。
即将进行的考试他们知道只是很容易的事情。教授说他们可以带需要的教科书、参考书和笔记,只要求考试时他们不能交头接耳。
他们喜气洋洋地鱼贯走进教室。教授把考卷发下去,学生都眉开眼笑,因为学生们注意到只有5个讨论题。
3个小时过去了,教授开始收卷。学生们似乎不再有信心,他们脸上有可怕的表情,没有一个说话。教授手里拿着考卷,面对着全班同学。教授端详着面前学生们担忧的脸,问道:“有几个人把5个问题全答完了?”
没有人举手。
“有几个人答完了4个?”
仍旧没有人举手。
“3个?”
“2个?”
学生们在座位上不安起来。
“那么1个呢?一定有人做完1个了吧?”
全班学生仍保持沉默。
教授放下手中的考卷说: “这正是我预期的。我只是要加深你们的印象,即使你们已经完成了四年工程学教育,也仍旧有许多有关工程的问题你们不知道。这些你们不能回答的问题,在日常操作中是非常普遍的。”
于是教授带着微笑说下去:“这个科目你们都会及格,但要记住,虽然你们是大学毕业生,你们的教育才开始。”
随着时间的消逝,这位教授的名字也许会模糊,但他的训诫却不会模糊。
10.写出本文所叙事件的起因、经过和结果。(3分)
起因:
经过:
结果:
11.画横线的语句表现了学生怎样的心理变化?(4分)
12.除“学无止境”外,再用一个短语恰当地概括本文所揭示的道理。(4分)
13.简要分析本文最后一句话“随着时间的消逝,这位教授的名字也许会模糊,但他的训诫却不会模糊”的含义。(4分)
14.结合文章内容,联系生活实际,谈谈你对“学无止境”的认识(或谈谈自己的感受)。(5分)
15、片断写作练习:(40分)
充分发挥自己的想象,以“我在太空做作业”为内容写一个片断。
28 奇妙的克隆 练习集
第一部分:
1.给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字:(6分)
b塡plainn临( ) sh圽plainn透( ) 分m孿plain( ) 花卉( ) 枯萎( ) 梦m圽plaini以求( )
2.根据文意选择恰当的词语填空,正确的一项是( )(3分)
手术完成之后,用相同频率的电脉冲 换核卵,让“苏格兰黑面羊”的卵细胞质与“芬多席特”母羊乳腺细胞的核相互 ,使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的 、 而形成胚胎的过程。
A.冲激 配合 分裂 发育 B.刺激 谐调 分开 发展
C.刺激 协调 分裂 发育 D.刺激 协调 分配 发育
3.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序正确的是( )(3分)
①那么,优良的骡如何扩大繁殖?
②母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物——骡
③最好的办法也是“克隆”
④然而骡不能繁殖后代
A.②④①③ B.②③①④ C.③①②④ D.③②④①
4.写出以下词语的反义词。(6分)
悲伤( ) 镇静( ) 幽寂( )
忧郁( ) 瞬息( ) 美丽( )
第二部分:
(一)
克隆的意思就是无性繁殖。自然界中的细菌,就是通过简单的细胞分裂而无性繁殖的。一些生物的再生行为,一些植物以叶、茎、根的形式繁育植株,都是自然的“克隆”现象。用人工方法扦插和嫁接某些植物则是人为的“克隆”。比较复杂的高等动物,一般通过两性的共同行为来生殖。
20世纪后半期,科学家发展了克隆技术.这便是用人工方法“制造”生命。50年代,我国科学家朱洗用卵细胞无性繁殖了蟾蜍,蟾蜍还繁殖了后代,产生了“没有外祖父的癞蛤蟆”。1996年,美国科学家宣称他们用胚胎切割技术培育了两只猴子。这已经是一种简单的“复制”了。1997年2月,英国罗斯林研究所的维尔穆特宣布,他们成功地用一个6岁母绵羊的乳腺细胞克隆出了一个叫“多莉”的母羊。这件事在全世界立刻引起了轰动。
用体细胞克隆成功的绵羊是哺乳类动物,这一事件开创了生物医学的光明前景,还从理论上肯定了用类似技术“克隆”其他高级动物和人的可能性。显然,“克隆”人,就是用技术彻底改变人类繁衍的自然过程。许多人担心,用不加控制的克隆技术来取代通过爱情、婚姻和家庭来生育的方式,必将对人类的道德、人伦、价值观念和法律文化等提出根本性的挑战。基于诸如此类的担心,当前世界上许多国家的科学家和政府都公开表示,严格禁止克隆人。
反对克隆人的意见认为:这样做过分干预了“生产人”的自然过程,会摧毁我们这个社会在人伦方面的基础。比如说,女儿可以把父亲的复制品生出来,甚至让自己久远的祖先重生,变成婴儿。如果利用转基因技术,可以打破人和其他动物的界限,真正制造出“孙悟空”和“猪八戒”。但是,反对克隆人的人并不能否认,某些人要求“克隆”可能是合情合理的,比如说被突发事件夺去生命的人,在没有后代的情况下要求“克隆”自己的人,或一对不再生育的中年夫妇要求“克隆”他们惟一的但夭折了的小宝贝。一些科学家已经宣称他们要克隆人。从这个角度看,到21世纪,肯定会有克隆人出现。
器官的克隆和培养技术,由于较容易摆脱伦理问题的干扰,进入21世纪后,肯定会有新的突破。当前一些科学家已能让兔子身上长出人耳朵。克隆器官可以解决目前医学无能为力的许多问题,这种未来的生命科技肯定会产业化,乃至于产生“器官工厂”。另外,利用克隆技术和转基因技术,可以让牛羊的乳汁中带有可以治病的人血清白蛋白,该技术目前已近成熟。“克隆制药厂”也肯定会在21世纪正式投产,其产品也将越来越丰富。
5.“20世纪初期,科学家发展了克隆技术,这便是用人工方法‘制造’生命”。(5分)
(1)“发展”指克隆技术从 到 。
⑵“制造”二字为什么加引号?
6.阅读文章第2自然段,回答问题:(5分)
(1)本段说明的中心是 。
(2)本段运用了举例子的说明方法,所举的三个例子有什么不同?
7.本文介绍的虽是高科技,但语言通俗易懂,有的还很幽默,请你举一个例子。(4分)
8.反对克隆人的意见认为,下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.这样做过分干预了“生产人”的自然过程。
B.克隆技术必将对人类的道德、人伦、价值观念和法律文化提出根本性的挑战。
C.利用转基因技术,可以打破人和其他动物的界限。
D.利用克隆技术和转基因技术,可以从牛羊的乳汁中提取人血清白蛋白。
(二)
①野生物种对人类农业的发展具有重要意义。在地球上的20万~30万种植物中,大约有1/3是可吃的,其中为人类品尝过的仅3000余种,而目前占世界食物消费量90%的植物却不到20种。因此,保持野生植物的多样性对于开辟人类食物新来源,改善食物营养结构以及增加食物的色香味都有着极大的意义。
②人类现有的农业也须臾离不开野生植物。今天的农作物,如小麦、玉米、水稻、大豆等,都是人类对原始野生植物物种进行长期驯化、筛选、培育而取得的成果,它们的产量比野生近亲的要高得多。然而,一种优质高产作物在经过几年至几十年的自繁后,其丰产性、抗病性会自行下降。因此,需要不断地通过杂交从其野生近亲吸取新的基因,以调整其遗传结构,从而保持或提高他们的优良性状。美国和加拿大是世界上两个主要的农业出口国,它们保持粮食高产的秘诀就在于经常利用野生植物的种质来改良作物品种。这两个国家的绝大部分粮食作物都是从外国引进的,由于在当地缺乏野生近亲植株,遗传学家不得不经常到墨西哥原始森林去寻找所需的基因源。而地球上野生物种的减少无疑将威胁到未来农业生产率的提高。据美国农业部估计,美国农业生产每年因采用遗传技术而增加的产值大约为10亿美元。可见,野生物种的基因世界里蕴藏着巨大的财富。
③大自然的生物基因库对于人类未来的农业革命有着重要意义。在墨西哥热带森林里有一种多年生的野生小麦,它的发现引起了遗传学家的极大兴趣。如果能将这种野生小麦的基因与现有的驯化小麦基因适当地结合起来,则有可能培育出一种多年生的高产小麦新品种,从而改变人类千百年来传统的耕作方式,这不仅可以免除农民年复一年翻耕播种的麻烦,而且将大大节省人力和能源,降低粮食生产的成本。
9.找出选文的中心句,填写在下面。(4分)
10.选文主要从两个方面来说明中心,请用简洁语言把这两方面的内容概括出来。(4分)
(1)
(2)
11.说明事物应注意合理安排说明的顺序,选文采用的是 顺序。从②③两段的内容看,它们之间的关系是 关系。(4分)
12.选文第②段主要运用的说明方法除列数字外,还有 、 。(4分)
13.用波浪线在原文中画出第③段中加点的“这”所指代的具体内容。(4分)
14.画线句子中的“绝大部分”用与不用在表达效果上有什么差别?请简要说明。(5分)
15.片断写作练习:(40分)
学了这两篇课文以后,你一定会有许多大胆的想法,以《送你一个新书包》为题,写一篇短文,说说你要送给朋友的这个书包是什么样的。
29 送你一束转基因花 练习集
第一部分:
1.给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字:(6分)
b塡plainn临( ) sh圽plainn透( ) 分m孿plain( ) 花卉( ) 枯萎( ) 梦m圽plaini以求( )
2.根据文意选择恰当的词语填空,正确的一项是( )(3分)
手术完成之后,用相同频率的电脉冲 换核卵,让“苏格兰黑面羊”的卵细胞质与“芬多席特”母羊乳腺细胞的核相互 ,使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的 、 而形成胚胎的过程。
A.冲激 配合 分裂 发育 B.刺激 谐调 分开 发展
C.刺激 协调 分裂 发育 D.刺激 协调 分配 发育
3.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序正确的是( )(3分)
①那么,优良的骡如何扩大繁殖?
②母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物——骡
③最好的办法也是“克隆”
④然而骡不能繁殖后代
A.②④①③ B.②③①④
C.③①②④ D.③②④①
4.写出以下词语的反义词。(6分)
悲伤( ) 镇静( ) 幽寂( )
忧郁( ) 瞬息( ) 美丽( )
第二部分:
(一)
克隆的意思就是无性繁殖。自然界中的细菌,就是通过简单的细胞分裂而无性繁殖的。一些生物的再生行为,一些植物以叶、茎、根的形式繁育植株,都是自然的“克隆”现象。用人工方法扦插和嫁接某些植物则是人为的“克隆”。比较复杂的高等动物,一般通过两性的共同行为来生殖。
20世纪后半期,科学家发展了克隆技术.这便是用人工方法“制造”生命。50年代,我国科学家朱洗用卵细胞无性繁殖了蟾蜍,蟾蜍还繁殖了后代,产生了“没有外祖父的癞蛤蟆”。1996年,美国科学家宣称他们用胚胎切割技术培育了两只猴子。这已经是一种简单的“复制”了。1997年2月,英国罗斯林研究所的维尔穆特宣布,他们成功地用一个6岁母绵羊的乳腺细胞克隆出了一个叫“多莉”的母羊。这件事在全世界立刻引起了轰动。
用体细胞克隆成功的绵羊是哺乳类动物,这一事件开创了生物医学的光明前景,还从理论上肯定了用类似技术“克隆”其他高级动物和人的可能性。显然,“克隆”人,就是用技术彻底改变人类繁衍的自然过程。许多人担心,用不加控制的克隆技术来取代通过爱情、婚姻和家庭来生育的方式,必将对人类的道德、人伦、价值观念和法律文化等提出根本性的挑战。基于诸如此类的担心,当前世界上许多国家的科学家和政府都公开表示,严格禁止克隆人。
反对克隆人的意见认为:这样做过分干预了“生产人”的自然过程,会摧毁我们这个社会在人伦方面的基础。比如说,女儿可以把父亲的复制品生出来,甚至让自己久远的祖先重生,变成婴儿。如果利用转基因技术,可以打破人和其他动物的界限,真正制造出“孙悟空”和“猪八戒”。但是,反对克隆人的人并不能否认,某些人要求“克隆”可能是合情合理的,比如说被突发事件夺去生命的人,在没有后代的情况下要求“克隆”自己的人,或一对不再生育的中年夫妇要求“克隆”他们惟一的但夭折了的小宝贝。一些科学家已经宣称他们要克隆人。从这个角度看,到21世纪,肯定会有克隆人出现。
器官的克隆和培养技术,由于较容易摆脱伦理问题的干扰,进入21世纪后,肯定会有新的突破。当前一些科学家已能让兔子身上长出人耳朵。克隆器官可以解决目前医学无能为力的许多问题,这种未来的生命科技肯定会产业化,乃至于产生“器官工厂”。另外,利用克隆技术和转基因技术,可以让牛羊的乳汁中带有可以治病的人血清白蛋白,该技术目前已近成熟。“克隆制药厂”也肯定会在21世纪正式投产,其产品也将越来越丰富。
5.“20世纪初期,科学家发展了克隆技术,这便是用人工方法‘制造’生命”。(5分)
(1)“发展”指克隆技术从 到 。
⑵“制造”二字为什么加引号?
6.阅读文章第2自然段,回答问题:(5分)
(1)本段说明的中心是 。
(2)本段运用了举例子的说明方法,所举的三个例子有什么不同?
7.本文介绍的虽是高科技,但语言通俗易懂,有的还很幽默,请你举一个例子。(4分)
8.反对克隆人的意见认为,下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.这样做过分干预了“生产人”的自然过程。
B.克隆技术必将对人类的道德、人伦、价值观念和法律文化提出根本性的挑战。
C.利用转基因技术,可以打破人和其他动物的界限。
D.利用克隆技术和转基因技术,可以从牛羊的乳汁中提取人血清白蛋白。
(二)
①野生物种对人类农业的发展具有重要意义。在地球上的20万~30万种植物中,大约有1/3是可吃的,其中为人类品尝过的仅3000余种,而目前占世界食物消费量90%的植物却不到20种。因此,保持野生植物的多样性对于开辟人类食物新来源,改善食物营养结构以及增加食物的色香味都有着极大的意义。
②人类现有的农业也须臾离不开野生植物。今天的农作物,如小麦、玉米、水稻、大豆等,都是人类对原始野生植物物种进行长期驯化、筛选、培育而取得的成果,它们的产量比野生近亲的要高得多。然而,一种优质高产作物在经过几年至几十年的自繁后,其丰产性、抗病性会自行下降。因此,需要不断地通过杂交从其野生近亲吸取新的基因,以调整其遗传结构,从而保持或提高他们的优良性状。美国和加拿大是世界上两个主要的农业出口国,它们保持粮食高产的秘诀就在于经常利用野生植物的种质来改良作物品种。这两个国家的绝大部分粮食作物都是从外国引进的,由于在当地缺乏野生近亲植株,遗传学家不得不经常到墨西哥原始森林去寻找所需的基因源。而地球上野生物种的减少无疑将威胁到未来农业生产率的提高。据美国农业部估计,美国农业生产每年因采用遗传技术而增加的产值大约为10亿美元。可见,野生物种的基因世界里蕴藏着巨大的财富。
③大自然的生物基因库对于人类未来的农业革命有着重要意义。在墨西哥热带森林里有一种多年生的野生小麦,它的发现引起了遗传学家的极大兴趣。如果能将这种野生小麦的基因与现有的驯化小麦基因适当地结合起来,则有可能培育出一种多年生的高产小麦新品种,从而改变人类千百年来传统的耕作方式,这不仅可以免除农民年复一年翻耕播种的麻烦,而且将大大节省人力和能源,降低粮食生产的成本。
9.找出选文的中心句,填写在下面。(4分)
10.选文主要从两个方面来说明中心,请用简洁语言把这两方面的内容概括出来。(4分)
(1)
(2)
11.说明事物应注意合理安排说明的顺序,选文采用的是 顺序。从②③两段的内容看,它们之间的关系是 关系。(4分)
12.选文第②段主要运用的说明方法除列数字外,还有 、 。(4分)
13.用波浪线在原文中画出第③段中加点的“这”所指代的具体内容。(4分)
14.画线句子中的“绝大部分”用与不用在表达效果上有什么差别?请简要说明。(5分)
15.片断写作练习:(40分)
学了这两篇课文以后,你一定会有许多大胆的想法,以《送你一个新书包》为题,写一篇短文,说说你要送给朋友的这个书包是什么样的。
Tags:
作者:本站收集整理评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!
评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分)
查看完整评论