苏教版九年级下册·享受生活·教学设计（含练习）

②声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。

作用：

3、如果楼下传来的是搓麻将的聒噪声，楼上传来的是打骂孩子的刺耳声，该怎样正确理解文中划线的句子？

4、“我”楼上那家住户为什么要在“每天天麻麻亮”时就逼女儿练习吹箫？请就生活中的类似现象谈谈你的看法。

5、研读上文中朋友的邻居教小男孩说话的有关内容和享受生活中莎利文老师教海伦凯勒学习语言的事例，你认为小男孩最终能不能学会与人交谈，为什么？

 参考答案：课内阅读：1、《享受生活》海伦凯勒2、①道理正当，措施严肃。②辛酸痛苦。3、指海伦虽然有着很多的残疾，但仍然可以通过手势、触摸等自己的方式与人与世界交流，表达了海伦对于生活的坚定信念。4、排比热爱生命、热爱生活、健康快乐的情感5、略6、在孤独中学会了忘我，在忘我中找到了快乐

（二）课外语段：1、“我”听到了下岗夫妇的艰辛与收获，听到了小姑娘的勤奋与进步。应该多为他人着想，不能只为自己着想。2、①批楼上楼下的吵闹声弄得我精神不振，心情烦躁。②形象生动地写出了楼下摩托车声的难以阻挡及对我的影响，突出了“我”心里的烦躁。3、言之有理即可。4、略5、略

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