苏教版九年级上册·白雪歌送武判官归京·教学设计(含练习)
②诗的语言明朗优美,又利用换韵与场景画面交替的配合,形成跌宕生姿的节奏旋律。
六.课外延伸,拓展思维
运用修辞,写一段关于雪景的描述。
七.方法总结,畅谈收获
学习本文后,你有哪些收获?
1、方法总结
[明确]一读正字音
二读理思路
三读赏名句
四读品语言
五读领主旨
2、内容收获
八、课堂练习
1、本文作者 , 代诗人。
2、本诗中咏雪的千古名句是 , 。
3、这首诗把 和 巧妙地结合在一起,衬托了 的感情。
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