苏教版九年级上册·桃花源记·教学设计（含练习）

1．理解“世外桃源”所寄托的作者的社会理想。

2．课文朗读背诵积累及一部分常用的文言词语的积累。

学习难点：

1、认识作者在本文中寄托的思想感情。

2、了解词语的古今异义现象。

学习方法：

朗读、译读、研读、合作探究、诵读法

教具准备：多媒体

课时安排：一课时

教学过程：

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