九年级语文《给女儿的信》课文分析与练习

教学内容：给女儿的信

19世纪伟大的诗人、剧作家莎士比亚曾经在一首诗中提出这样一个问题：“告诉我，爱情生长在何方？是在脑海，还是在心房？它是怎样发生？它又怎样成长？”这是每一个人在成长的过程中都会遇到的问题，“爱情”这个火辣辣的词，撞击着每个青年的心扉。当我们遇到这样的疑惑时，我们不一定敢向我们的父母发问，而有一个14岁的小姑娘却向她的父亲提出了这个问题，她的父亲也在一封信中给了她一个诗意的回答——

1．了解书信的写法，继续完成词语、名言警句和文学常识的积累。

2．通过阅读，整体把握文章意思，品味含意深刻的语句。

3．体会运用小故事阐述抽象道理这一写法的好处。

4．了解爱情的真谛，感受伟大爱情的美好，树立正确的爱情观；明白只有懂得爱的真谛，才会拥有幸福快乐的人生。

走近作者

一、作者简介

苏霍姆林斯基（1918—1970），出生于一个农民家庭，是乌克兰（苏联）卓越的教育家、教师、思想家和作家。他在巴甫雷什中学任教，担任这所农村中学的校长、教师和教育者长达32年。苏霍姆林斯基一生短暂，享年不满52岁，他却持之以恒地探索和孜孜不倦地写作，奇迹般地写出了40部专著，600多篇论文，约1200篇儿童小故事。

苏霍姆林斯基的著作面向教育家、教育者、父母和所有孩子们。他把自己的思想、建议和见解全部倾注在他的著作当中。

苏霍姆林斯基的作品在乌克兰国内人人皆知并喜爱，而且在国外许多国家也被广为出版，如众所周知的《把心灵献给儿童》、《公民的诞生》、《给儿子的信》以及某些论文和小故事。

苏霍姆林斯基的辉煌成就给他带来了很高的声誉。1957年39岁时，他被选为俄罗斯教育科学院通讯院士，1959年荣获功勋教师称号。他还荣获两枚列宁勋章，多枚乌申斯基奖章和马卡连柯奖章。不少国家的教育领导机构和有影响的学术团体，纷纷邀请他出国讲学。1968年他再次当选为苏联教育科学院通讯院士，同年6月被选为全苏教师代表大会代表并荣获社会主义劳动英雄称号。他作为一位有独创精神的教育家被载入苏联史册，成为世界著名教育家。

二、相关知识

苏霍姆林斯基的名言

（1）教育的全部奥秘就在于热爱学生。一个好的教师首先要爱学生，爱能把人带向喜悦和愉快。

（2）在人的全面发展中，起决定作用的，主导的成分是德育。

（3）教育的艺术在于使器物——物质和精神财富能起到教育作用。依我们看，用环境、用学生自己周围的情景，用丰富集体生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙的领域之一。

（4）人生的真谛，在于认识自己，而且是正确地认识自己，自我教育正是从这里开始的。

（5）一个人到学校上学，不仅是为了取得一份知识的行囊，更主要的应该是获得各方面的学习能力，学会思考。

（6）不经常阅读科学书籍和科普读物，就谈不上对知识的兴趣。如果学生一步也不越出教科书的框框，那就无从说起他对知识有稳定的兴趣。

（7）教育的效果很大程度上取决于学生内在心理状态如何，情绪高昂则效果倍增，情绪低落则效果微小。

（8）成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，是继续学习的一种动力。

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