九年级上 第18课《杨修之死》三维教案

课题

18 杨修之死

课型

常规课

教学目标

知识与技能目标

了解分析作品的叙事线索，复述七个小故事

分析杨修和曹操的性格特点，探讨杨修之死的原因

过程与方法目标

鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法

情感态度目标

理解本文精巧的构思

重点

鉴赏矛盾冲突中刻画人物的方法

难点

理解本文精巧的构思

教    学    过    程

教  师  活  动

学 生 活 动

设 计 意 图

一、复述故事

    1．复述并概括7个故事。

    2．这7个故事可以分成怎样的两类？

复述、讨论、分析

明确事件性质

（1）不看对象，不分时间、场合一味卖弄小聪明。

（2）干预曹操对继承人的选择。

    3．其顺序排列有何特点？

二、分析人物形象

围绕人物讨论分析

分析理解人物形象

1．杨修：恃才放旷，狂妄轻率，耍小聪明

2．曹操：虚伪狡诈，心狠手毒，老谋深算

三、全面分析杨修招杀身之祸的原因

讨论、分析

明晰曹、杨矛盾

1．恃才放旷（内因）2、违反军纪（外因）

四、作业：课后练习

教

后

反

思