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九年级上第17课《智取生辰纲》三维教案

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-03-15 10:19:07

第17课《智取生辰纲》三维教案

上课时间：年月日第周星期课时编号： 32

课题		17《智取生辰纲》			课型	常规课
教学目标	知识与技能目标		了解《水浒传》的主要内容
			了解认识杨志的思想性格
	过程与方法目标		学习作品明暗两条线索的特殊叙事方法
	情感态度目标		结合历史背景，正确认识水浒英雄
重点		了解认识杨志的思想性格		难点	明暗两条线索的特殊叙事方法
教学过程
教师活动				学生活动		设计意图
一、导入简介
《水浒传》是一部歌颂农民起义的作品。主要思想倾向是官逼民反。历代正统文人都把农民起义看作是“犯上作乱”，而罗贯中却深刻揭露出农民起义是由于官府的沉重压迫。小				听介绍或查资料		了解文学常识
说的局限在于只反贪官，不反皇帝。小说歌颂了一系列英雄。本文节选的，〈智取生辰纲〉描述的主要人物杨志也是“一百单八将 ”之一，节选课文中他还没有“造反”。
施耐庵：生平不详，以下仅供参考：苏州人，声于元末，名初为避祸迁于江苏兴化县。
二、初读课文				自由阅读课文		把握基本情节
要求能复述基本故事情节。
三、再读课文
思考问题：吴用等人是如何智取的？				自主思考，交流补充		抓住重点内容
四、小说中环境描写是怎样的，有何特点？
（①渲染气氛，增强实感。②文不在多，
妙在传神。③烘托心理，形神毕现。④转换				合作探究，讨论交流		认识环境描写作用
场景，发展情节。）
教后反思