九年级上 第17课《智取生辰纲》学练方案
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增大字体干系：责任。
尴尬去处：容易出麻烦的地方。
巴到：赶到。
兀的：怎么。
兀自：尚且，还。
戴头识脸：体面。
三、语句解读
1.此时正是五月半天气，虽是睛明得好，只是酷热难行。
交代故事发生的时间，为情节发展提供必要的环境，“酷热难行”为全文情节的发展张本。如果没有了“酷热”，则杨志与厢禁军的矛盾，吴用等人的智慧都会没有办法表现出来。
2.老都管喝道：“杨提辖，且住，你听我说……”
著一“杨”字，已见生分，“喝”住杨志，仗势欺人。先尚能“耐他一耐”，此时却是“耐”不得了。此写老于世故的谢都管对杨志咄咄相逼。
3.“只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来”“只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢”
“瓢”是“道具”，布设文中，绝非闲笔。瓢有瓢的妙用，无瓢如何舀酒?舀酒，正为相机下药。椰瓢多次出现，不是凭空布设，游离情节之外，而是草蛇灰线，伏脉千里，成为“软取”的有机组成部分，令情节摇曳多姿。
4.“只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢往地下一丢，口里说道……”
写“智取”成功的核心一招——下药，用了一系列动词。吴用拿瓢舀酒，白胜夺瓢倾酒，药已瞒天过海下于酒中。动作连贯紧凑，瞒过了杨志眼睛，也瞒过了读者眼睛。到底如何中计，想杨志那厮上了梁山方可明白。
四、作家作品
施耐庵的生平事迹不详，一般认为是元末明初人。所著《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。《水浒传》有多种版本，现存有明代100回本和120回本，还有清代金圣叹评点的70回本。
五、背景探视
杨志事迹：①原为殿司制使，因失陷花石纲丢官；②沦落东京，因盘缠使尽卖祖传宝刀，无奈杀泼皮牛二，流配东京大名府充军；③大名府留守梁世杰恩赦杨志，安排比武，杨志斗武出色，被梁中书提拔做管军提辖使；④受梁中书重托，押运生辰纲，在黄泥冈失陷；⑤走投无路，落草二龙山宝珠寺。
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