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《蝶恋花》教案
与碧树凋尽呼应 境界一跃为广阔
山长水阔 渺茫无着落, 写了悠远辽阔的境界。
6. 前人说这首词上阕“情致深婉”,下阕“寥廓高远”,通过我们的分析,说说你的看法。
提示:紧扣词句中的用字,意境营造,阐述情感,体会词的风味转换。
请学生讨论交流,上、下阕分别小结。
五、 小结:
1. 齐读本词,上阕低沉婉转,下阕开阔畅达,试用声音充分体现。
2. 你对赏析诗歌有什么心得。
六、 延伸作业
试赏析苏轼[蝶恋花]
花褪残红青杏小
燕子飞时,绿水人家绕
山长水阔 渺茫无着落, 写了悠远辽阔的境界。
6. 前人说这首词上阕“情致深婉”,下阕“寥廓高远”,通过我们的分析,说说你的看法。
提示:紧扣词句中的用字,意境营造,阐述情感,体会词的风味转换。
请学生讨论交流,上、下阕分别小结。
五、 小结:
1. 齐读本词,上阕低沉婉转,下阕开阔畅达,试用声音充分体现。
2. 你对赏析诗歌有什么心得。
六、 延伸作业
试赏析苏轼[蝶恋花]
花褪残红青杏小
燕子飞时,绿水人家绕
Tags:语文教案
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