4.15《劝学(节选)》教案12（粤教版必修四）

Zhòng。合乎。

⑸“輮”。   輮以为轮。                輮使之然也。

通假字。通“煣“。用火熨木使弯曲。

⑹“以为”。          輮以为轮。

古今异义词。古汉语中为两个词。在本文中省略“之”，应是“以之为”，“使它变为”的意思。

⑺“ 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。”

虽，即使，表示假设关系。与现代汉语不同，现在多为表示转折关系的连词。

有，通假字，通“又”。

槁，枯。

暴，晒。注意读音，pù。

之，代词，在这里指“木”，可翻译为“它”。

然，这样。

★本句是判断句。标志性词语：……者，……也。注意和第三段中同样有“者，也”的句子进行比较，以弄清楚判断句的特点。

整句话译为：即使又晒干了，也不再挺直，是因为用火熨木使它这样的。

⑻“绳”。   故木受绳则直。

绳，在这里指的是墨线，一种测量木头是否挺直的线。       

⑼“就”。   金就砺则利。

靠近，接近。

⑽“君子博学而日参省乎己。”

日，名词用做状语，每天。

参，验，检查。

省，xǐng。反省，省察。

乎，通假字，相当于“于”。

乎己，状语后置。

⑾“知”。   则知明而行无过矣。

通假字，通“智”。

⑿吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

a)尝，曾经。

b)终，尽，全。

c)须臾，片刻，一会儿。

d)而，无意义，用来连接状语和中心词，表修饰。。相同作用的有：登高而招；顺风而呼；

e)之，结构助词，用来连接定语和中心词。

⒀登高而招，臂非加长也，而见者远。

a)招，招手。

b)加，更加。

c)见者，看见的人。者，……的人。有相同意义的“者”的句子还有：而闻者彰；假舆马者；假舟楫者。

本句翻译：登上高处招手，手臂并没有加长，但是人们在远处也可以看到。

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