《项脊轩志》教案6（苏教版必修5） 高三语文教案

 

“记” 项脊轩（特点）（借景抒情）情感

破陋、狭小和阴暗

明亮、幽雅和寂静

归有光居在    万籁有声、庭阶寂寂    的轩中，多可喜；

 

“忆”人和事   （   借事抒情  ）      情感

犬吠、客宴和鸡栖  家族混乱衰败（感叹）

英年早逝的母亲  慈母之爱与哀思之情（有泪无声）

祖母持笏、望孙成龙  无比悲痛（长号不已）

归有光居在    东犬西吠、篱墙交错    的轩中，亦多可悲。

          亲人离去、遗迹犹存；孤独寂寞、读书不效；

          扃牗而居、足音辨人；庭中枇杷、亭亭如盖；

 

补叙：写项脊轩遭火不焚和自己的读书生活，凸现读书人形象。

      写亡妻在轩中的生活和项脊轩以后的变迁，通过对比，抒发人亡物在、三世变迁的感慨之情。

 

写作特点：通过叙述生活琐事，刻画人物思想性格，抒发“多可悲亦多可悲”思想感情。（借景抒情、借事抒情，寓情于事）

 

可喜

可悲

 

可：

1．可爱：值得喜爱

2．可口可乐：适合、合口

3．可歌可泣：值得

4．顾视无可置者 可以、用来

 

案：

1．名词：桌子 茶几（凭几学书）

2．成妻纳钱案上 同上

3．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。名词 官府处理公事的文书

 

胜：

1．亦遂增胜 名 光彩、美景

2．所以悲伤憔悴而不能胜者 动词 承受 禁得起

3．日出江花红胜火 动词：超过、胜过

 

以：

1．以当南日 连词、用来

2．以指叩门扉 介词、用

3．执此以朝 连词、就

4．能以足音辨人 介词、凭借

 

而：

1．而庭阶寂寂 连词 表转折 但

2．墙往往而是 连词 表修饰 地

3．客逾庖而宴 连 表承接 来

4．而母立于兹 代词 “尔” 你

5．呱呱而泣  连词 表修饰 地

6．余扃牗而居 连词 表承接 就