6 胖乎乎的小手 教案设计

　教学目的

1．认识“胖、喜”等13个生字。会写“看、着”等6个字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．培养尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。

　　教学重点

认识13个生字，会写6个字；正确流利地朗读课文。

　　教学难点

认识生字“墙、替、帮、鞋”；书写“笑、画”；长句的朗读。

　　教学方法

创设情境小组合作

　　教学用具

课文插图，媒体资源：视频《胖乎乎的小手：范读》

　　教学时间

2课时。

　　教学过程

第一课时

　　一、谜语激趣，引入课文

1、谜语激趣。

小朋友，你们喜欢猜谜语吗?我出一则谜语考考你们。“两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写出算还会画，天天干活不说话。”(手)

2、引入课文。

人的手多么灵巧啊!今天，我们要认识—双胖乎乎的小手。[板书课题：胖乎乎的小手]齐读课题。

这双小手帮谁做过什么事呢?我们来读课文吧。  

　　二、初读课文，整体感知

1、自读课文，借助拼音读课文，利用视频《胖乎乎的小手：范读》对照阅读，用熟悉的符号标出难读的生字词，多读几遍。

A、学生提出难读的生字词，其他学生帮忙。

[1] [2] [3]  下一页