苏教版小学语文第一册复习计划及复习教案

 复习内容：《家》、《东方明珠》、《秋姑娘的信》、《看菊花》、《练习3》复习目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文； 2、能正确地书写本组课文中的生字词。 复习过程：一、复习导入揭示复习内容：今天我们一起来复习第三单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。（《家》、《东方明珠》、《秋姑娘的信》、《看菊花》、《练习3》）二、复习过程 （一）复习《家》 1、出示教学挂图，小朋友们，有几个朋友他们迷路了，你们能从图上帮它们找到自己的家吗？学生用自己的话说说课文内容。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、看图，指名背诵课文，集体背诵。 4、默写生字：白云、儿子、沙土 5、扩展练习： 是 的家。（二）复习《东方明珠》 5、头顶蓝天，脚踩大地，有个巨人也来到我们这了，你们知道它是谁吗？ 6、指名朗读课文，师生评点。 7、齐读课文。 8、（出示东方明珠图片）让我们仔细来看看这位巨人，它漂亮吗？你们喜欢它吗？看图，跟着音乐，我们一起带着喜爱的感情背诵课文。 9、巩固练习。 （1）看拼音，写词语 dōnɡ fānɡ ɡuǎnɡ dà tóu shànɡ yònɡ diàn hǎo le ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (2)扩词 方（ ）（ ） 头（ ）（ ） 广（）（ ） （三）复习《秋姑娘的信》 1、还记得善良美丽的秋姑娘吗？秋姑娘可爱写信了，她给好多朋友写了信，你们还记得吗？学生复述四封信的内容。 2、我们一起有感情地读读这篇课文，夸夸可爱的秋姑娘吧！ 3、你们会背了吗？指名背诵：你喜欢哪封信，就不看书来说一说。 4、集体背诵课文。 5、巩固练习。 6、巩固练习 （1）默写生字词：好友好心 全村 生日 （2）同音字比较：友（ ） 有（ ） A、小红和小花是一队好朋（ ）。 B、我（ ）一个好朋友。（四）复习《看菊花》 1、你们见过菊花，喜欢菊花吗？有一个小朋友就在爸爸妈妈的带领下，去公园欣赏了菊花，我们一起去看看吧！齐读课文《看菊花》。 2、课文的第二自然段把菊花写得可真美呀！谁来把它读好了。 指名有感情地读第二自然段。 3、你能不看书，看着菊花图，美美地背一背第二自然段吗？ 指名背诵，集体背诵。 4、巩固练习。 （1）看拼音写词语。 yě xǔ kāi fànɡ bù tīnɡ diǎn tóu ɡōnɡ kāi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （2）同音字、近音字组词。工（） 方（ ） 公（ ） 放（ ） （五）复习《练习三》 4、根据儿歌，掌握方向。 5、写好上下结构的字。 6、学会正确、有礼貌地打电话。 三、完成《语文练习与测试》中的相关试题。 第四单元复习 复习要求： 1、准确认读识字4、5、6三课的生字，较熟练的掌握“虫、田、天、牛、沙、贝、风、浪、渔泉、乐、厅、林、阴、车、交”这些生字的音形义，能按笔顺正确、端正、整洁的书写。进一步掌握笔画“提、竖提、横撇弯勾”。 2、正确、流利、有韵味的诵读识字4、5、6三课的韵文，理解文中的词语，能结合韵文看图说几句话。 3、练习用“有……有……有……还有……”说一句话，读背练习中“读读背背”的内容。 复习重点、难点：重点是复习这一单元的生字。字音难点：泉（介母是ü）；风、林、阴、厅（前、后鼻音）；辨别“虫”与“从” 同音字辨别：听与厅、月与乐、鱼与渔。 复习准备生字卡、投影 复习时间 一课时 复习过程 一、 导入 揭示本课复习内容。 二、复习韵文及插图 1、读识字4，看图说一说图上画了什么？ 2、读识字5，看图说一说图上画了什么？ 3、读识字6，看图说一说图上画了什么？三、 复习本单元生字 1、翻到生字表，自由认读并口头组词。 2、同座互读互纠。 3、教师检查： 字音 1）抽读词语：采集、昆虫、田野、螳螂、蚂蚁、蟋蟀、沙滩、贝壳、脚丫、海鸥、港湾、晚霞、雕塑、草坪、林阴道、大厦、轿车 2）选择正确的读音： 草坪（pín píng ）雕塑（sù shù）昆虫（cóng chóng ） 天牛（liú niú）音乐厅（tīn tīng）风浪（fēn fēng） 林音道（yīn yīng） 3)说说这三个音节的介母分别是什么 quan jiao shuai 4)看生字表，在这三课生字中找出整体认读音节抄下来（ye yu yue yin） 字形 1)写出下列笔画 tí( ) héngpiěwāngōu( ) shùtí( ) 2)比一比再组词 虫（ ）全（ ）听（ ）鱼（ ）月（ ）车（ ）风（ ）从（）泉（ ）厅（ ）渔（ ）乐（ ）东（ ）分（ ） 3）复习字的笔顺翻到106页自读字的笔顺并用手指在手心上写。提问指名说这几个字的笔顺：牛、车、田 4）读一读再听写 天牛 水田 虫子毛毛虫 水牛风浪 沙子 渔火 大厅 火车 公交车 山泉 林阴 5）选字填空 （ ）民们在海里捕（ ）[鱼 渔] 大明湖里（ ）是（）水。[全泉] 四、 复习练习4 1、练习用“有……有……有……还有……”说一句话。 停车场里的车真多呀！有 ，有 ，有 ，有 ，还有。我喜欢吃的蔬菜有 ，有 ，有 ，还有 。 2、读背成语和古诗。 3、抄写109页上的音节词，要求写端正写匀称，不要漏加声调。第五单元复习教案复习内容：《大海睡了》、《冰花》、《北风和小鱼》、《练习5》 复习重点：1.在语境之中区别“他、它、她”。 2．背诵指定课文。复习难点：1.在语境之中区别“他、它、她”。 2．“气、背、说”的正确书写。 复习过程：《大海睡了》导入：我们印象中的大海是波涛澎湃的，是广阔无边的。他像个孩子一样，活泼，好玩。学了《大海睡了》我们知道夜晚的大海也有温柔可爱的一面。 1． 背诵课文。（齐背，指名背）。 2．你喜欢白天的大海还是夜晚时的大海？ 3．巩固练习 （1）说一说“里”的笔顺。 （2）扩词里（） （ ） ( ) 月（ ） （ ） （ ） （3）照样子说一说。 风儿不闹了， 浪儿不笑了， 大海睡觉了。 了。《冰花》：导入：前几天我们镇江气温下降到零下7度，不少小朋友告诉我说看见自家的窗户上结窗花了，其实窗花就是冰花。能说说你家的窗花时什么样的吗？ 1．齐读课文。 2．提问：冰花什么时候出现？为什么会有冰花呢？ 3．巩固练习 （1）选字填空 她 他 爸爸回来了，（）正在脱鞋。妈妈在烧饭，（ ）是个勤劳的女性。 （2）口头填空 啊，真漂亮！它像 ，像 ，像 ，一束束， ，晶亮，。（3）照上面句子的样子，说一句话。 像 ，像 。 《北风和小鱼》：导入：天气冷了，北风呼呼地吹着，它向草地吹一吹，，它向梧桐树吹一吹， ，它向鸟儿吹一吹， 。 1．北风好厉害，但是小鱼不怕，为什么呢？ 2．你喜欢这条小鱼吗？为什么？（虽然是弱者，但面对强者时，毫不畏惧。） 3．巩固练习 （1） 比一比，组词。 毛（ ） 出（ ）和（） 手（ ） 山（ ） 知（ ） （2） 说一说“出”的笔顺。 （3）正确书写“和、知”。第六单元复习教案

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