吃水不忘挖井人 教案设计

　【内容简析】

　　本课记叙了毛主席住在江西沙洲坝的时候，带领红军战士为乡亲们挖井的故事。表现出革命领袖关心人民，并身体力行为人民排忧解难的作风。

　　【设计理念】

　　本课重视革命传统教育。在教学中，以朗读为主，并辅以一些革命传统教育的故事，带领学生走进革命时代，理解革命领袖的崇高品质和优良作风。

　　【教学目标】

　　1、认识“主、席、领、导”等12个生字，会写“士、主、领、导、革、命、具、忘”等8个字，学习两个新偏旁页字旁和寸字底。

　　2、能正确、流利地朗读课文。

　　3、了解毛主席关心人民、为人民排忧解难的作风，激发对革命领袖的敬爱之情。

　　【重点难点】

　　1、能正确流利地朗读课文。

　　2、了解毛主席关心人民、为人民排忧解难的作风。

　　【教具准备】

　　教学挂图、生字词卡片、毛主席像及有关毛主席的小故事。

　　【教学时间】

　　两课时。

　　【教学设计】

第一课时

　　一、导入

　　1、简介毛主席。

　　2、我们伟大领袖毛主席在江西领导革命的时候，发生了很多感人的故事。本课讲述的故事就是其中的一个。

　　3、老师揭题，学生齐读。

　　4、这句话是从哪儿得来的呢？让我们读读课文吧！

　　二、初读课文，识记生字

　　1、用自己喜欢的方式朗读课文，注意读准字音，把课文读通顺，遇到不懂的地方打上问号。

　　2、小组合作，组长组织学习生字和检查小组成员掌握的情况。

　　3、汇报：

　　（1）（出示卡片）派代表读，正音，说说记住字形的方法。

　　（2）指名读，给生字找找朋友。

　　4、说一说这句话是怎么得来的。

　　三、指导朗读，感悟内容

　　1、指名读第一段，简介当时毛主席是在农村生活，指挥红军作战。

　　2、自由读第二段，想想这段主要讲了什么。

　　（1）汇报，师板书：挖井的原因。

　　（2）出示句子：毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

　　体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。

　　3、齐读第三段，理解最后一句话。

　　4、从这句话中，你知道了什么？

　　四、总结

　　大家学习了这篇课文，都有什么收获？

第二课时

　　一、复习引入

　　1、认读生字词。

　　2、课文讲了一件什么事情？

　　二、指导书写

　　1、引导学生观察生字在田字格中的位置。

　　2、老师范写“领、导、革、命”等笔画较多的字，并讲解要领。

　　3、学生尝试写，老师巡回指导。

　　三、巩固字词

　　1、出示词语，开火车读，理解意思。

　　2、出示卡片，开火车读。

　　3、有感情地朗读课文。

　　四、积累词语

　　1、朗读课文，把生字在课文中组成的词找出来。老师出示词语卡片或多媒体显示，学生齐读。

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