国旗和太阳一同升起 教案设计

　　出示补充题：国旗护卫队员行，军人和少先队员行，群众。让学生说一说，读一读，演一演，体会人们对国旗的崇敬与热爱。

　　4、再次播放天安门广场升旗仪式录像，看着画面，老师引读，学生补充，合作朗诵课文。感受庄严隆重的升旗仪式。

　　5、看画面，国旗和太阳一同升起，让学生谈谈此时此刻的感受。

　　四、总结课文，拓展思维

　　1、小结：通过读课文，我们感受到天安门广场升旗仪式的庄严、隆重，体会到人们对国旗的热爱，我们也应该像他们一样，热爱国旗，热爱祖国。

　　2、让学生谈谈学校升旗时的情境和自己的感受。

第二课时

　　一、复习引入

　　1、上节课，小朋友们学习了课文，知道了课文讲了一件什么事。谁说一说？

　　2、指名朗读课文。

　　二、指导背诵全文

　　1、学生自己练习朗读、背诵课文。

　　2、同桌互相背诵课文。

　　3、分小组背诵课文，评选背书小能手。

　　三、识记书写生字

　　1、复习要求认识的生字词，分组进行朗读比赛。

　　2、指导记忆生字：①形近字比较识记：厂广、今令、由曲。

　　　　　　　　　　 ②同音字比较识记：元员。

　　　　　　　　　　 ③生字组合识记：队员、仪式。

　　3、让学生用生字口头组词。

　　4、指导书写生字：①认识“严、曲、式”的笔顺。

　　　　　　　　　　 ②在田字格上指导书写生字。

　　　　　　　　　　 ③学生在田字格上仿写。

　　四、积累词语

　　1、从课文中找出喜欢的词语写在词语花篮里。

　　2、选几个喜欢的词语说句子。

　　五、实践活动

　　课后搜集有关升国旗的资料。

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