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《弟子规》教学反思
我设计的这节《弟子规》入则孝,要达到五个教学目标:背诵《弟子规》,入则孝,体会古文韵味;看动画、听赏析初浅理解文中的意思;听于丹讲故事,进一步理解孝敬之道;听歌曲《母亲》,在歌声中感悟父母平时对自己无微不至的关爱,感恩父母;理解“孝”由浅入深,由表及里。
通过这节课和同学们的一块儿学习,看到学生们一张张流着泪的脸,我觉得孩子们体会到了父母支撑家庭所付出的艰辛,明白了父母的不易。并下定了决心要孝敬父母,在家为父母分担家务,在校尊敬老师,好好学习。
收到比平时简单说教“你怎么不理解父母,你怎么不懂父母的心”好的效果,是因为把平时父母没有给孩子讲到的道理,通过有效地视频声情并茂的展现给了学生,尤其于丹讲的一个小故事,寓意深刻,但孩子们都看懂了,有的同学看完后就哭了,说明孩子对此有了深刻的理解。
但这课也有不足之处,可能是这节课的内容比较沉重,话题涉及到孩子比较羞涩提及的家庭生活,课堂气氛不够活跃,有的同学能畅所欲言,还一部分同学还是不能主动的发表自己的观点。这是我下次上课努力提高的地方。
通过这次课,我和孩子们的内心都受到了一次洗礼,我会和孩子们怀着一颗感恩的心,去对自己的父母、同学、老师,因为“百善孝为先”。
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