小学三年级语文上册《掌声》教案设计

二、过程与方法

    通过朗读，感受让学生更深入了解英子在掌声前后内心的变化。

三、教学重、难点

 1、重点：引导学生整体把握课文内容，感受英子在掌声响起的前后内心的变化。 

 2、难点：通过语言和动作的描写来体会英子的心理变化。

四、教具准备

 1、歌曲《掌声响起》、《爱的奉献》。

2、小红花一朵。

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