2008年各地语文中考文言文阅读试题汇编

　　(节选自苏轼《喜雨亭记》)
　　17．解释下列句中加点的词。(3分)
　　(1)太守归而宾客从也( )
　　(2)余至扶风之明年 ( )
　　(3)既而弥月不雨 ( )
　　18．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
　　(1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
　　译文：
　　(2)忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
　　译文：
　　19．《喜雨亭记》突出表现出苏轼 的思想感情，这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨 有共通之处。(4分)
　　20．甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点?它们的表达效果是怎样的?(4分)
　　答：
　　答案：17．(3分)(1)跟从，随从 (2)第二年 (3)下雨(各1分)
　　18．(4分)(1)醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。(2分)
　　(2)忧愁的人因此欢乐，生病的人因此痊愈，我的亭子正好建成。(2分)
　　19．(4分)关心人民疾苦(2分，意思对即可。答“喜雨”给1分) 与民同乐(2分，意思对即可)
　　20．(4分)骈散结合，句式整齐而有变化，并在句末多用“也”字，富有节奏感和回环美。
　　28．2008年襄樊市
　　阅读文言文《邹忌讽齐王纳谏》，完成12-16题。(10分)
　　邹忌讽齐王纳谏
　　《战国策》
　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自 信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明 日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
　　于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”
　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
　　⒓解释下列句中加点的词。(2分)
　　⑴朝服衣冠
　　⑵吾妻之美我者，私我也
　　⒔下列句中加点词的意思相同的一项是(2分)
　　A.邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼 B.窥镜而自视 下视其辙
　　C.王之蔽甚矣 重岩叠嶂，隐天蔽日 D.皆朝于齐 朝而往，暮而归
　　⒕将下面句子翻译成现代汉语。(2分)
　　期年之后，虽欲言，无可进者。
　　⒖课文内容理解填空。(2分)
　　本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以 设喻讽谏齐王，最后写 及其结果。
　　⒗邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？
　　答案：⒓⑴穿戴 ⑵偏爱 ⒔B ⒕满一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了。或：一年以后，就是想说，也没有什么可进谏的了。⒖切身经历 齐王纳谏⒗启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。
　　29．2008年浙江金华
　　生于忧患，死于安乐
　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
　　人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。
　　15、学习文言文要随时注意积累。请写出例句中加点字的词义，将下面的积累卡片补充完整。（3分）
　　文言文阅读积累卡片 编号：111
　　词 词义 例句
　　入 ① 入则无法家拂士《生于忧患，死于安乐》
　　② 草色入帘青《陋室铭》
　　③ 便舍船，从口入《桃花源记》
　　16、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
　　生于忧患，死于安乐。
　　17、文章开头列举的六个人物的事例，他们的共同点是什么？从他们的事例中你获得什么感悟？（3分）
　　（三）刘宣苦读成才
　　景泰①间，吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。公偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语使，使乃优遇之。未几，发解及第③……。取解时，刘文恭公铉④主试，讶其文，谓必山林老儒之作，及启封，乃公也，人始识公，而文恭知人之名益著。 （焦竤《玉堂丛语》）
　　【注释】①景泰：明代宗朱祁钰年号。②刘公宣：即刘宣。③发解及第：（刘宣参加科举考试）发榜考中了解元。④刘文恭公铉：即刘铉，下文中的“文恭”也同。
　　18、选出下列句中加点词语的意思理解有误的一项。（2分）
　　A. 以语使（告诉） B.讶其文（感到惊奇）
　　C. 谓必山林老儒之作（做法） D. 使乃优遇之（他，指刘宣）
　　19、翻译下面句子，补上省略的成分。（2分）
　　昼夜读书厩中，使初不知也。
　　20、用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、卫使、刘铉三个人物。
　　答案：15、①在国内 ②映入 ③进入 16、忧患可以使人谋求生存，而安乐必将导致灭亡。17、共同点：都出身贫贱，历经磨难，最终都有所作为。 感悟：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。 18、 C 19、（他）日夜在马棚中读书，卫使起初不知道。20、（1）刘宣：苦读成才。（2）卫使：爱惜人才。（3）刘铉：慧眼识才。
　　30．2008年浙江省温州市
　　秦王 怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦 王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆 忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” (节选自《唐雎不辱使命》)

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