九年级（下） 语文复习资料（三）

3、全诗表达了怎样的感情？

（六）卜算子· 咏梅    毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。/已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把眷来报。/待到山花烂漫时，她在丛中笑。 

1、作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天，下边的分析不正确的是（   ）  

A．写“春归”“春到”，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。    

B．预示“春天”就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。    

C．通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。

D．以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。   

2、诗人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅，你认为这样写有什么表达效果?请举例说明。

3、同样是写梅花，毛泽东的《卜算子

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