2009年中考语文模拟试题三(含答案)
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增大字体一、语言积累与运用。（18分）
1、阅读下列文字，按要求答题。
我为寻你爬上了高高的岭，原只是因为好奇，却想不到你如此强烈地①振动了我的心怀。我不愿离去了。我望见②（jiàn）底③闪(shuò)的泉水，我明白那是你含泪的微笑。
秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里 A 松、 B 唐棋、 C 杨、 D 枫，打扮得④五采缤纷。瞧!阳光现在多么喜爱它们，好像它从来就是这么⑤慷概。
……
干枯的小草儿在我脚下发出⑥（sùsù)的响声，似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几分呢，这得意的小草儿。然而我却想攀着⑦古膝爬下去，爬到深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林!
啊，我听见了，听见了 E 的回声：我是森林!
大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊!地下森林，我们古老的地球生命中新⑧(jué)起的骄子，谢谢你的启迪。
（1）请将上面语段中标序号的加点的词语书写有误的字改正过来或根据拼音写汉字，一次写在下面。（4分）
我会写：
（2）请从下列选项中给文中A、B、C、D处填合适的词语。（2分）
选项：火红的 墨绿的 橘黄的 金色的
我会选:A B C D
（3）请依据语境给文中E处补写最合适的语句，使上下文语意连贯。（2分）
我会写：
2、品析下面句子的内涵。（2分）
“要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！”——冰心 《谈生命》
我会品析：
3、我会填。（4分）
（1） ，只有香如故。
（2）温庭筠的《望江楼》点明中心的句子是：“ ”
（3）默写两句有关乡愁却以忧国保家卫国为使命的古诗句。
A、
B、
4、2006年5月，滨海市开展了以“感恩母亲”为主题的活动。请你以该市一名中学生的身份参与这项活动，相信你一定能做得很好。（4分） （l）请结合活动的主题，用简练的语言拟一条宜传标语以营造气氛。（不超过20字）（2分）
（2）如果你所认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑，请向她推荐一本相关的名著，并说说你推荐的理由。（2分）
二、阅读理解与欣赏。（42分）
（一）欣赏下列诗歌，完成5——7题。（6分）
[甲] 我爱这土地（艾青） [乙]渔家傲 秋思 （范仲淹）
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父亲的自行车
余杰
①有人说，十岁的小孩子崇拜父亲，二十岁的青年人鄙视父亲，四十岁的中年人怜悯父亲。然而，对我来说，这个世界上父亲是惟一值得一辈子崇拜的人。
②父亲是建筑师，工地上所有的工人都怕他，沙子与水泥的比例有一点差错也会招来父亲的痛斥。然而，父亲在家里永远是慈爱的，他的好脾气甚至超过了母亲。在县城里，父亲的自行车众人皆知，每天早晚，他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学。那时，我和弟弟总手拉着手跑出校门，一眼就看见站在破自行车旁，穿着旧蓝色中山服焦急地张望着的父亲。一路上，两个小家伙叽叽喳喳地说个不停，而父亲一直能一心两用，一边乐滋滋地听着，一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。等到我上了初中，父亲的车上便少了一个孩子；等到弟弟也上了初中，父亲便省去了一天两趟的奔波。可父亲似乎有些怅然若失，儿子毕竟一天天长大了。
③收到大学录取通知书的那天，我兴奋得睡不着觉。半夜里听见客厅里有动静，起床看，原来是父亲，他正在台灯下翻看一本发黄的相簿。看见我，父亲微微一笑，指着一张打篮球的照片说：“这是我刚上大学时照的！”照片上，父亲生龙活虎，眼睛炯炯有神，好一个英俊的小伙子！此刻，站在父亲身后的我却蓦然发现，父亲的脑后已有好些白发了。父亲一出世便失去了自己的父亲，惨痛的经历使他深刻地意识到父亲对儿子的重要性。因此，在他的生活里，除了工作便是妻儿，他不吸烟不喝酒，不钓鱼不养花，在办公室与家的两点一线间，生活得有滋有味。辅导儿子的学习是他最大的乐趣，每天的家庭作业父亲都要一道道地检查，认认真真地签上家长意见，每次家长会上他
④父亲是个不善于表达感情的人，与父亲在一起，沉默的时候居多，我却能感觉出自己那与父亲息息相通的心跳。离家后收到父亲的第一封信，信里有一句似乎很伤感的话：“还记得那辆破自行车吗？你走了以后，我到后院杂物堆里去找，却锈成一堆废铁了。”我想了许久，在一个阳光灿烂的早晨给父亲回信：“爸，别担心，那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把车轮蹬得飞快……”（16分）
（选自《语林》2005年8月）
12．文章以“父亲的自行车”为标题，那么父亲的自行车在全文中起何作用？（2分）
_______________________________________________________
13．请概括写出全文表现父亲“称职”且体现父爱的几件具体事例。（3分）
________________________________________________________
14．联系语境，品味下边句中加点词语的表达作用。（2分）
“那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。________________________________________________________
15．第③段文字所写材料都没有围绕父亲的自行车来写，这是否脱离了全文的中心？请探究并简述理由。（2分）
__________________________________________
16．文章结尾处写到“我”收到父亲的来信后，“想了许久”才回信，“我”此时想了些什么？请续写出“我”回信的一部分内容（50字左右）。（3分）
爸，别担心，那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把车轮蹬得飞快……________________________________________________________
(四)、阅读下列语段，回答17——22题。（13分）
武侯①祠：一千七百年的沉思
①中国历史上有无数个名人，但没有谁能像诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念；中国大地上有无数座祠堂，但没有哪一座能像成都武侯祠这样，让人生出无限的崇敬、无尽的思考和深深的遗憾。
②武侯祠坐落成都市区略偏南的闹市。两棵古榕为屏，一对古狮拱卫，当街一座朱红飞檐的庙门。进门是一庭院，满院绿树披道，杂花映目，一条
③成都最早建祠是在西晋，以后多有变迁。先是武侯祠与刘备庙毗邻，诸葛祠前香火旺，刘备庙前车马稀。到清康熙年间，改建为君臣合庙，刘备殿在前，诸葛亮殿在后，并正名为昭烈庙（刘备谥号昭烈帝）。但是朝朝代代，人们总是称它为武侯祠，直到今天。
④诸葛亮殿殿柱矗立，殿门前敞。诸葛亮端坐在正中的龛台上，头戴纶巾，手持羽扇，正凝神沉思。往事越千年，历史的风尘不能掩遮他聪慧的目光，墙外车马的喧闹也不能把他从沉思中唤醒。殿的左右两壁书着他的两篇名文，左为《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事；右为《出师表》，慷慨陈词，____________________。(A)透过他深沉的目光，看到他在国乱家丧之时，耕读山中，心系天下；(B)初出茅庐，羽扇轻轻一挥，80万曹兵灰飞烟灭；(C)你会看到他在斩马谡时那一滴难言的浊泪；(D)在向后主自报家产时那一颗坦然无私的心。
⑤一千七百年前，诸葛亮输给了曹魏，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，唱出了这个悲剧的主调。诸葛亮殿南面东西两廊的墙上嵌着岳飞草书的前后《出师表》，笔走龙蛇，倒海翻江，黑底白字在幽暗的廊中如长夜闪电，读着“临表涕零，不知所云”，读着“汉贼不两立，王业不偏安”，看那墨痕如涕如泪，笔锋如枪如戟，仿佛听到了这两位忠臣良将遥隔九百年的灵魂共鸣。这座天井式的祠院一千七百年来就这样始终为诸葛亮的英气所笼罩，并慢慢积聚而成为一种民族魂。
⑥历史早已过去，我们现在追溯旧事，对诸葛亮倍觉亲切。在他的一生中，诸葛亮实践自己做人的规范，尝试着把聪明才智发挥到极限，努力实现自己的治国理想。他借此实现了作为一个人，一个历史伟人的价值，从而得到永恒。
17．文段②的环境描写，渲染了一种___________________的氛围，文段③既交待了武侯祠的变迁，又反映了人们对诸葛亮的________之情。(2分)
18．结合已学过课文《出师表》的有关内容，将下面的句子补充完整。(2分)
左为《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事；
右为《出师表》，慷慨陈词，____________________。
19．阅读文段④中划线的句子，用简洁的语言填写下表。(2分)
诸葛亮
具有远大的志向
清正廉洁，坦然无私
A句
D句
B句
C句
20．文段①中“深深的遗憾”是指_______________________。(用文中原句回答)(1分)
21．赏析下面的句子，说一说它的表达效果。（2分）
笔走龙蛇，倒海翻江，黑底白字在幽暗的廊中如长夜闪电。
22．品读对联，联系选文回答问题。(4分)
两表酬三顾，一对足千秋
①上联中的“酬”字体现了诸葛亮__________________的人格魅力，下联中的“_____”两字突出了诸葛亮作为“一个历史伟人”的巨大影响。
②请你思考一下，作为“一个人”，有哪些东西可以穿越“一千七百年”的时空而“得到永恒”？
我的理解：
三、综合性学习与探究。（10分）
23、在市场经济的大潮中，人们对金钱的态度真可谓是千奇百怪，无奇不有。作为中学生的你，大概不是局外人。请围绕“金钱”这个话题，参与综合性学习，完成下列各题。
（1）金钱是什么？哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸”。老百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房”。作为中学生的你，你会说“ 。”（1分）
（2）有关金钱的名言很多，请根据你的积累，写出2——3句谈“钱”的名言或俗语成语来。（2分）
我的积累：
（3）钱，随着时代的进步，它的形式曾经历了”实物——铜钱——纸币——信用卡“等阶段，从其形式的变化中，我们会有一点探究发现，请写出你的发现。并预测一下它的发展方向。（3分）
我的发现：
我的预测：
（4）财富是衡量一个人成功的标志，而决定财富的多少取决于金钱，对此你是怎样看的，请简要谈谈你的看法。（2分）
我的看法：
（5）有关”孩子做家务，长辈应不应该付给报酬“的问题，班级展开了激烈的辩论，甲、乙双方的观点各部相通，请写出你的见解,50字左右。（2分)
我的见解：
四、作文练笔与展示（50分）
24、门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……
只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？
请以“变化”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限，600字左右。文中不得出现真实的地(校)名和人名。
参考答案：
1、（1）震 涧 烁 彩 慨 簌簌 藤 崛 （2）A墨绿的 B金色的 C 橘黄的 D火红的
（3）那莽莽群峰和高高天庭上震荡
2、此句以“江流”与“种子”作比喻，告诉人们：尽管拼搏与奋斗并不意味着成功，但拼搏奋斗的人生才是有意义的人生，人必须在奋斗中绽放出生命的光彩。
3、（1）零落成泥碾作尘 （2）肠断白频洲 （3）略
4、（1）答案示例：①妈妈，您辛苦了；②世上只有妈妈好；③母亲，人生的第一任老师；④谁，报得三春晖。
（2）德·亚米契斯《爰的教育》；傅雷《侮雷家书》；苏霍姆林斯基《关于爰的思考》。可以从作品内容、人物身份、教育方式等方面阐述推荐理由，具体略。
5、B 6、爱国 象征 典故细节 7、（1）这两句诗全诗的精华，是一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白，爱得越深，痛得越切，艾青这两句诗，抒发了那个时代华夏儿女的共同的心声。（2）、“悠悠”的羌笛声誉满地的浓霜渲染了战场的悲凉气氛，加重了将士们的思乡之情。
8、确实 规劝 没有谁 受蒙蔽
9、官吏百姓能够当面指责我的过错的，可获得上等奖赏。
10、（1）以家事喻国事，由自己的切身体会进行类比推理，由小及大，现身说法，启发诱导，委婉规劝。作用：生动形象、深入浅出、含蓄委婉。
（2）邹忌：足智多谋、娴于辞令、深谙君王心理，实事求是、头脑冷静、善于思考、观察细致，忠于职守、勤于王事，果断坚决、胸怀坦荡。齐威王：是一位有魄力的开
11、①一个人在受蒙蔽的情况下，是不可能正确认识自己和客观事物的。②作为领导，更要时刻保持清醒的头脑，防止被一些表面现象所迷惑；不要偏听偏信，要广泛听取别人的批评意见，对于奉承话要保持警惕，及时发现并改正自己的缺点错误，不犯或少犯错误。
（三）12．是全文的线索，也是“我”和父亲感情发展的纽带。（2分。扣住“线索”和“纽带”两个要点来答。答出一个要点得1分，答出两个要点得2分。）13．①风雨无阻地接送儿子上下学；②认真辅导儿子的学习；③不远千里赶回来看望生病的儿子。（3分。意对即可。）14.“淡淡地”从语气的角度表现了父亲是个不善于表达感情的人（或表现了父亲不张扬、不夸饰、不表功的性格特点），反映了父亲对儿子朴素而深沉的爱。（或：淡淡的语气，浓浓的父爱。）（2分。前一个要点1分，后一个要点1分。意对即可。）15．示例：父亲的自行车只是全文的线索，并不是全文的中心。全文中心是“父亲是惟一值得我一辈子崇拜的人”，而第③段所写几个内容从不同侧面揭示了“我”崇拜父亲的原因，所以该段并没有脱离全文的中心。（2分。扣住自行车是全文的线索得1分，扣住本段围绕中心选材得1分。无固定答案，言之有理即可。）16．本题旨在考察学生对父亲的思念、崇敬、感恩之情。开放性题，无固定答案，只要符合“我”的心理和全文感情基调即可。（3分） 17．庄严肃穆， 喜爱(或敬仰)18．本题答案只要与《出师表》内容相关，句式基本一致即可。示例：痛表一颗忧国忧民心。19．B句：具有卓越的军事才能。 C句：治军严明，不徇私情。20．出师未捷身先死。(答：“诸葛亮输给了曹魏”或“出师未捷身先死，长使英雄满泪襟”得1分。)21．本句运用比喻的修辞方法，语言生动形象，节奏感强，富有感染力。(1分)表现出书写者慷慨激昂的心情和壮志凌云、精忠报国的性格特点。(2分)22．(1)知恩必报(或“士为知己者用”等) 千秋。(2)能从个人品格、聪明才智、民族气节、历史成就等方面，答出其中3点即可得3分。
23、（1）如：金钱买不来真情，买不来道德与气节，买不来快乐与幸福。（2）如：君子爱财，取之有道。有钱能使鬼推磨。黄金是最终的枷锁。贫夫殉才兮，烈士殉名……（3)发现：钱，随着时代的变化，科技的进步，正朝着便捷方向发展，其工具性功能益加突出。发展趋势：（既要有创意，又要切合实际。）（4）如：财富是衡量一个人成功的标志，但不是唯一的。事实上 财富越多，并不代表这个人的精神品位就越高，聚敛财需要通过赚取更多的钱来实现，但钱多，并不意味着这个人就富有，就成功了，我认为一个人的成功，既要有一定的物质财富，又要有较高的精神追求和学识。（5）能表述自己的观点，言之有理即可。
24、略。
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