2010年重庆市中考语文试卷分析

16题“结合全文，简要概括老人的性格特征。”

答案要求的“历经生活苦难，执着坚强，豁达乐观，热爱生活。”多数学生都能涉及到。得分率68%，是阅读中除开放性试题外得分率较高的。问题有：抓不住重点，把能想到的都写上，如：积极抗战、热爱大自然、爱老婆儿子等；语言表述不准确，如：不答“豁达”答成“豪爽”，不答“执着”答成“坚持”等。

17题“ 每个人在追逐“好望角”的过程中，都会遇到一些不如意，你觉得应该怎么对待？请结合生活实际谈谈。”

学生答题基本上都能结合实际，有具体事例，有自己的看法。主要有两种观点：面对不如意，知难而进；面对不如意，豁达乐观。得分率72%，是阅读题中最高的。主要问题是部分学生，不理解“好望角”是指人生的梦想；事例和观点不符；语言表述不够流畅。

<二>阅读哲理文《成熟的稻谷会弯腰》答题。

18题“阅读全文，谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。”

题目是要学生理解其比喻义，含义是“一个睿智（或“成熟”、“有头脑”）的人，为达到自己的目的，在必要时会做出妥协、让步。”也是作者的观点。很多学生把“弯腰”理解为“鞠躬”，没有抓住题目和观点的联系，得分率仅35%。

19题“孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的？”

学生多数能答到“让学生学会弯腰侧身。”或“让学生暂时放下尊贵和体面”；答到“以适应未来社会”或“才能达到目的”的较少。得分率56%是阅读题中较高的。

20题“列举雪松后，为什么还要举梧桐的例子？请谈谈理由。”

基本能抓住“对比”，很多学生对议论文的论证方法表述不规范。“正反对比论证”答成“作比较”“反衬”“衬托”“烘托”等。对“为什么”也就是对比论证的作用分析不透，一些学生仅答到“不让自己被压折”或“要‘弯腰’”答不到“适时的弯腰是为不让自己被压折，在往后的日子里能继续挺拔向上。”或：“强调了‘弯腰’的重要性。”（加点的部分）等内容。得分率55%。

21题分析最后一段中的句子“有时弯腰就如同蝉蜕”的含义。

一般都能答到要点“创造一个全新的自我”；部分学生谈得绝对，要点“表明人在必要的弯腰能改变自己”只答到“弯腰能改变自己” ，没有强调“在必要时”。得分率较高62%。

22题“请结合你的一次‘弯腰’经历，谈谈你对，‘弯腰’的认识。”

大多学生能结合实际，有自己的经历，有一定的认识。主要问题是：部分对全文的观点把握不住的，谈不到点子上；部分理解较好的学生由于语言表达不够清楚而失分。得分率59%。

今后阅读教学中应注意的几个问题：

1、阅读能力的形成是一个较长的过程，教师对学生三年的初中学习如何训练、提高阅读能力，应有一个科学的、周密的、有序的计划。

2、在教学中要让学生通过具体的文章阅读，掌握系统的文体知识和阅读的方法。

3、强化对语言表达能力和文字概括能力的训练。

4、要让学生了解文章艺术表现手法方面的知识，如；联想想象、对比反衬、烘托渲染、象征比喻、先抑后扬、托物言志、借景抒情、情景交融等。

5、对赏析句子，品味语言等是阅读试题中较难的题目，要教会学生从修辞手法、语言效果、刻画形象、表达作者或人物情感等角度来赏析。

6、教师要教会学生一些典型题目答题方法，答题格式。

(四)作文

题目：

23．以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）爱是爱心, 爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你快乐和健康……（改写自中央电视台《正大综艺》主题曲）

请你以“爱是”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。

（2）一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童……

请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。

题目没有审题障碍，学生有话可说，有情可抒。仍用二选一的形式，选择面较大，有利于考生的正常发挥，体现了“以考生为本”的理念。

“爱是”，既给学生以想象的空间，又切合学生生活实际。易于抒发真情实感。关键是要对“爱”作具体、形象、生动的阐释。有65%左右的学生选择了半命题的作文，50分以上的优秀作文，半命题的作文占了很大的比例。

如：《爱是一种生活态度》《爱是放下》《爱是塔下的叩首》《爱是掌心的刀伤口》，都将“爱”融入到了自己的人生经历中，用具体的事例和真实的感受表达了自己对父母、对师长、对祖国的感恩之情。

不乏角度和选材新颖的作文。

如；《爱是永恒的站立》写一场师生间的误会。心理刻画真实而生动，误会消除感人而出乎意料，不同一般的平铺直叙，使人读后回味无穷。

如《爱是一杯黑咖啡》写对生活中父母之爱的体会。当我们慢慢体会到父母的爱时，由于品味一杯浓郁的黑咖啡，开始微苦，逐渐浓香，直至口留余香。

又如：《爱是高山、碧海和蓝天》写到父爱如坚实的高山，教会我要刚强；母爱如无边的蓝天，教会我要胸怀宽广；老师的爱如深沉的大海，教给我无穷的智慧。

不乏优美的语言，深切的感情。如：

（1）……“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋”，短短十几个字，道破了怎样的一种无言大爱。

（2）……春蚕一生没有说过自诩的话，但吐出的银丝就是丈量它生命的尺子，教师也没有宣扬过自己的无私奉献，但每遇见的点点和生活中的滴滴都能让人明白，喔，原来爱就是奉献。

（3）……愿天下教师，别忘了留一份爱给自己，愿天下学子，别忘了回报那份“无私奉献”的芳馨。（《爱是奉献》）

“因为有了期盼”题目的引子来自课文泰戈尔的《金色花》、安徒生的《丑小鸭》、郑愁与予的《雨说》，使学生感到亲切，从而触发学生对“期盼”的灵感。

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