正确使用标点符号 高考语文通关目标

通关目标3：
【跟踪练习】1．B（解析：A项将冒号去掉，加逗号。根据语意关系，冒号前后构不成解释说明或者总结关系，因此不能用冒号；C项南海一号应该加引号为“南海一号”；D项书名号与引号用反了）。2．A（解析：B项最后引号中的内容是整个句子的一部分，所以句号应该在引号后面；C项选择问句第一个问句用逗号，所以“暴发”后面的问号要改为逗号；D项第一句话，虽有疑问词但是陈述语气，所以不用问号，改为逗号）。3．A（解析：“相互勾结、精心策划、组织”不是平等的并列关系，因此第一个顿号应为逗号）。4．D（解析：A书名号改为双引号；B把省略号去掉；C项属于标点符号的位置关系不当，应把括号与双引号放到句号之前）。【通关演习】1．B（A.后半边引号应该放在“2号”后面；C.“看病难，看病贵”中间逗号应为顿号；D.结尾句号应该用在引号的外面）。2．C（A.括号前的逗号移至括号之后；B．“农历”后的句号移至括号后；D.删除“北京人”后的句号）。3．B（A.最后一个逗号改为顿号；C.“以及”之前的顿号去掉；D.两个“牛”都应加单引号）。4．C（A.把句号放到引号之后；B.第一个问号改为句号；D.把第一个感叹号改为逗号）。5．A（B.把感叹号改为逗号，第一个句号改为感叹号；C.顿号改成逗号；D.把顿号去掉）。6．C（A.项没有疑问，将问号改为顿号；B.项括号内的内容解释整个句子，无需用括号；D．项引号内的短语用来修饰“方法”引号间要用顿号）。7．B（B项“用……来说”表示插说，应用逗号，不应用冒号）。8．C（A项第一个顿号改为逗号，使前后内容并列；B项中“七、八十年”不用加顿号，是概数连用；D项第一个分号应改为逗号）。9．D（A不应用问号，因为后文决定了不是直接疑问；B项中的冒号应为逗号。因为用冒号，后面的内容就是结果，而这个句中又用了“所以”，两者重复；C项中顿号改为逗号）。10．A（B项中的分号用的不当，第一个分号应改为句号，最后一个分号应改为冒号，总概上文；C项中的问号是选择问，第一个问号换成逗号，第二个问号应删去，因破折号起括号作用；D项中的冒号去掉，引文最后的标点应是先引号再逗号，因为诗句是全句的主语，句中的成分）。

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