书面表达指导3-浅谈半开放式高考英语作文的备考思路

7) 归纳型: in conclusion, in a word, in the end, at last, finally,after all, in short, in general,generally speaking

8) 转换话题型: by the way,I’ m afraid, in my opinion, totell the truth, after all, in fact

9) 并列型: and, as well as,also

10) 选择型: or, either，or,or else, otherwise

11) 原因型: because, because of, owing to, due to, onaccount of, since, as, now that

12) 结果型: so, therefore,thus, as a result, therefore

13) 时间型: when, while,soon after, before, later, afterwards

14) 比较型: on the contrary,like, as?as?,

举例六：正反对比类写作题的常见写法

在半开放的高考英语书面表达题中，正反观点对比是常见的题目。其写作步骤为：先构思提纲---文章结构，后开始写作。人们常用的写作格式是：提出问题→两种不同的观点→对两种不同观点的论据（理由）逐项作对比→作者本人的观点。即：对比类写作经常分三至四个段落。第一段开头：提出问题, 第二段写正方观点, 第三段写反方观点或者第二、三段合为一段。最后一段写作者自己的观点。在全文的处理上,应显示前后连贯性。其次,分好段落,各段之间层次清楚,以使文章显得有条理。从段落内部的层次上讲,每一段一般又分为三部分:主题句、扩展句和总结句。考生要熟练掌握对比类写作题常用的句型。例如：

1）（开头时可以用的表达方式）We have a (heated) discussion about…/

We have had a survey on…

2）（分别论证时用）Opinions are divided on the question…/Some students think… /But others are opposed to…/others are against… / Some are in favor of…

3）（发表个人观点时用）in my opinion,Personlally…

4）（进一步论证时用）What’s more; besides / in addition; what is more serious is that…

5）（提出多个论据时用）First…Second…Third / To begin with; Secondly; Besides

6）（相似的比较）in comparison, likewise, similarly, in the same manner

7）（相反的比较） on the other hand, conversely, whereas, while, instead, nevertheless, in contrast, on the contrary, compared with …, …

    另外，考生应养成规范书写的习惯。要点齐全,字数符合要求。字迹工整、卷面清洁、布局美观、 标点符号正确，能给阅卷者带来视觉美的感受, 自然就会给阅卷者留下良好的印象, 增加得高分的机会。

三、关注社会生活，培养思维能力

所谓“紧扣主题的适当发挥”，就是指在合乎情理、合乎规范、力所能及的前提下添加一些要点中没有提及的信息。紧扣主题的适当发挥，需要生活阅历和思维能力作为后盾，没有这两点适当发挥就可能成为不切实际的空话、不合逻辑的糊话。

目前的半开放式作文的话题常跟学生的学习生活或社会时事信息相关，如“奥运会志愿者”、“学生使用手机问题”、“阳光体育活动”、“建设和谐社会”、“西方节日对传统文化的冲击”、“出国留学问题”等。考生在学习之余，也要关注社会、关心国家大事，正所谓“家事、国事、天下事，事事关心”，广泛接触文化、经济、科学、体育、政治等各种题材，拓展视野，扩大知识面。我们鼓励考生观看时事分析等电视讲座，观看中央台的“焦点访谈”、“对话”、“高端访问”等节目。 同时学生之间就共同关心的话题进行交流等，所以这些都有助于提高思维能力，培养辩证地、全面地、发展地分析问题和解决问题的能力，从而摆脱思维定势的束缚，进入更广阔的思维空间。

总而言之，只要考生扎扎实实地打基础，认认真真地备考，掌握一定的写作技巧，以清醒的大脑和开阔的思路应考，攻克半开放式英语作文难关也是指日可待。

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