Unit One My Classroom

Unit  One  My  Classroom

一、  教学重点：学习What  is  in  the classroom?  We  have  a  new  classroom.  Let is   do  sth .

相关的单词window   board   picture  fioor  door  light  computer  

 

二、教学难点：注意几个单词的发音 window  seat  where  clean   教师在教学中应及时纠正

三、教具的准备：1、配套的录音带及录音机

2、单词卡片

3、一张画有教室的大图

教学过程：

一、导入

1、  教师出示单词卡     picture 

2、  教师准备一些实物，出示实物，学习pencil  ruler  bay  book  pencil-case 

sharpener  eraser  cragyon  pen等单词。

3、  引导学生学习下列句型

What  is  in  the  bay? It  is  a  pen.  How  many  pencils /pen ?

二、新授

1、  教师把一张画有教室的大图贴在黑板上说：This   is  a  classroom,and ask 

What  is  in  the  classroom?

2、  先试着让学生回答，答得好的学生给予表扬。

3、  利用教室里的实物，随时指着实物让学生回答。教师分别指着黑板、灯、桌子、椅子、让学生说出单词，学生与学生之间进行比赛，说的最快的学生为获胜者。

4、  出示单词卡片，让学生认读，教师带读的同时，可以告诉学生一些记忆单词的方法。

5、  学生跟读并模仿，Let   is   learn 部分内容，让学生听录音，听完后跟读。

6、  学习教室以外的一些单词，复习有关颜色的单词What  color  is  it ? It  is  White \green\......

7、  教师出示单词卡，把单词卡贴到黑板上，让学生进行认读，加强学习，读出单词。

8、  让学生做 pair work. ，根据教室中的实际情况，自编对话。两个人一组或三个人一组，在教师里用实物进行对话练习。

9、  教师和学生用英语进行交流，导入Let is do 

I  can  do many things in the classroom .open the door ,turn on the light , clean the window ,put up the picture ,clean the board and sweep the floor学习这些时，教师把说话速度放慢些，并做出相应的动作，让学生理解。

 

三、做游戏巩固

做“找朋友”的游戏，让学生把单词卡贴到图中相应的地方，增加课堂气氛。