新目标八年级上册Unit 1 How often do you exercise教学指导

八年级上 Unit 1 How often do you exercise ?

一、语法：复习一般现在时态 ( The Present Tense )

（一）、表示：现在的状态。

构成：主语 + be + 数词 / 形容词 / 名词 / 介词短语……

His father is 41years old .       She is thin and tall .

We are all students .            My mother is at home

△    注意形容词不能单独作谓语，必须和be一起使用，表示某人，某物的状态特征。.

（二）、还表示：经常性、习惯性的动作。常与下列时间状语连用。

²       often 常常， usually 通常，always 总是， sometimes、from time to time、at times、 有时，all the time 一直、总是。

She exercises every morning

（三）表示某人的爱好特征常用下列动词表示；like喜欢，love爱，enjoy 喜欢

   We like her a lot

（四）表事实、普遍真理。

There are 59 students in the classroom.

It’s sunny today.今天天气晴朗。

（五）、构成

肯定句：主语+动词原形+其它         主语（三单）+动词（三单）+其它

否定句：主语+don’t+动词原形+其它   主语+doesn’t+动词原形+其它

疑问句：Do+主语+动词原形+其它    Does+主语（三）+动词原形+其它

一般现在时态的句子变为否定句时，在动词前加don’t，如果主语是第三人称单数，在动词前加doesn’t，动词还原。变为疑问句时，在句子开头加do；如果主语是第三人称单数，在句首加does，动词还原。

带有am、is、are、was、were的句子变为否定句时，在am、is、are、was、were

的后面加not；变为疑问句时，把am、is、are、was、were移到句前。

例如：肯定句：We exercise twice a week.  

      否定句：We don’t exercise once a week.

疑问句：Do you exercise twice a week？

对twice a week 提问 ：How often do you exercise?

.Mother wants me to drink milk every day.

否：Mother doesn’t want me to drink milk every day.

疑：Does mother want me to drink milk every day？

特：How often does your mother want you to drink milk?

every day 每天，every morning每天早上， every afternoon每天下午， every evening 每天晚上every week每周 every month每个 月every year 每年

on Monday在星期一，on Tuesday 在星期二，on Wednesday在星期三，on Thursday在星期四 on Friday 在星期五，on Saturday在星期六， on Sunday在星期天

in the morning 在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚上，at 2:30 in the afternoon 每天下午2：30， at this time of day 每天这个时候。

twice a week 一周两次 ,three times a day 一天三次, once a week 一周一次, three or four times a week 一周三到四次

（六）、动词的第三人称单数：动词的第三人称单数用于一般现在时态，主语是第三人称单数时。

▲在动词的后面加“s或es”变为动词的第三称单数；在名词的后面加“s”或“es”变为名词复数。

构成方法如下：

1、直接在大多数动词后面加“s”：live居住-lives，sleep睡觉-sleeps.

2、以o, s, x, sh, ch结尾的动词加“es”：do做-does，relax-relaxes 放松，wash-washes 洗，watch-watches 观看。

3、以辅音字母加“y”结尾的动词，改“y”为“i”，再加“es”，如果“y”前是元音字母“Aa、Ee、Ii、Oo、Uu”直接加“s”：play-plays玩，buy-buys买，say-says说。.

七、应用。

1、肯：Some students do homework three or four times a week.

否：Some students don’t do homework three or four times a week.

疑：Do any students do homework three or four times a week？

特疑：How often do any students do homework three or four times a week？

1.His brother is tall and thin.

2. Some students _______________ ( watch) TV twice a week .

3.She ____________ ( eat ) junk food once a week .

4.His grandpa ______________ ( have ) a healthy lifestyle .

5.Few students _________   ( watch)TV play once a day.

二、知识点

（一）词形关系

名词：用来做主语和宾语。主语是动作行为的执行者。宾语是动作行为的承受者。

动名词：是语法上的名词。是为了让动词能够做主语和宾语而创立的一种动词形式。动名词之后还可有它自己的宾语。

形容词：与be连用，说明主语的状态和特征。修饰名词，放在名词之前。

副词：用来修饰动词、形容词或整个句子。

动词：说明主语是什么或干什么。在句中做谓语。动词在句中做谓语时要考虑时态。不做谓语时，要考虑用动名词还是不定式。在下列动词之后要用动名词。

finish 完成，mind 介意，keep保持，consider 考虑，continue 继续，enjoy 喜欢, love爱 ,like喜欢, feel like 想要 ,stop停止, start 开始, begin开始，be use to doing习惯于做某事, get used to doing习惯于做某事, according to 根据, look forward to 期望, be busy doing …忙于做某事，do some cooking: cook 做饭。

注意：used to do 过去常常做某事，be used to do ：be used for什么被用来做什么.

1、health健康n      healthy健康的adj. unhealthy不健康的adj.   keep healthy 保持健康

We must keep healthy.   He has a good health.   He is healthy.

2、act表演v    action行动n active活跃的adj.   activity活动n

（1）He is active（act）,he exercises every day.

（2）Here are the results of the activity（active）survey.

3、different不同的adj.     difference差异n     be different from……和……不同

（1）His blouse is different（difference）from mine.

（2）There are some differences（different）between“look”and“see”.

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