9.2　防范侵害，保护自己　教案1 人教七年级上思想品德教案

教学环节

教学活动设计

设计意图

活动一（导入）

生活体验——人生AB剧

以情景模拟、参与体验的活动方式使学生知道身边可能遇到的种种侵害

活动二

生活观察——还有哪些侵害

依托现实的活动情景，帮助学生获得防止侵害，避免危险的方法

活动三

生活小结——分析造成侵害的原因、防范侵害的对策

帮助学生识别判断各种受侵害的原因，从中提炼防范侵害方法

活动四

生活探究——编写《自我防护手册》

通过资料收集活动，增强学生的分辨能力和自护能力，培养中学生的合作精神和责任意识

小  结

问：你觉得上完今天这节课后，你最大的收获是什么？

培养学生对所学知识进行整理、归纳，认识到学习与生活的关系，培养学生的学习积极性