3.2同样的权利 同样的爱护　教案2 八年级政治下教案

   情感态度价值观目标：

1. 尊重生命，尊重、关爱他人的生命和健康。
2. 尊重权利，增强法律意识，远离暴力。

过程与方法目标：

采用讨论法、情感体验法。

知识目标、能力目标：

1. 知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，了解行使生命健康权的方式。
2. 明确每个公民都不得侵犯和危害别人的生命和健康。
3. 提高运用法律保护自己和他人生命健康的能力，如果受到伤害能运用法律武器追究对方的法律责任。

要珍爱生命健康权

教学过程：

一.    复习导入：

  通过上节课的学习，我们知道了生命健康权是首要的人格权，法律捍卫我们的生命健康权。生命健康权由生命权和健康权两部分组成，生命权和健康权互为一体，生命权是健康权的基础，健康权是生命权的保证。而生命健康权在公民诸多权利的实现中是前提条件。没有它的实现，则明天其他公民权利的实现。那么生命健康权应该如何行使呢？今天共同学习第三课第二框.（标题）

[1] [2] [3] [4]  下一页