5.1　世界文化之旅　教案2 八年级政治上教案

我们说不同的国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表，被深深地打上了本土、本民族的烙印。这些代表人物又把本国家和本民族的文化推向了世界，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。

世界文化多彩多姿，各有千秋，我们接下来来学习第二目：和谐的文化乐章

    学生朗读( P58 )“汉译英”故事。学生讨论。两个问题：

1、  古诗翻译上的困难说明了什么？

（文化存在差异、差别，不同地区、不同国家民族有不同的文化）

2、你能找出汉语中吸收外来语的例子吗？

（如“酷”、“巧克力”、sofa(沙发)，Party（派对），pudding（布丁），caffee(咖啡)，curry(咖喱)、冰激凌、色拉油(Sola)、英特网、坦克等。）

 结论：文化没有优劣之别；多元文化的相互融合、相互促进，才能奏出和谐的乐章。

要尊重不同的语言，看到世界多元文化的价值，尊重不同民族的文化。有人说：全球化就是标准化。全球化是当今世界经济发展的共同趋势，但全球化的发展就是文化趋于标准化。思考：这种说法对吗？为什么？

（1）这种观点是不正确的。

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