跨越国界的沟通（备课资料－－湘教版）

一、提问：
1、你知道在在2008年北京奥运会上中国、美国、俄罗斯所获金牌的数目吗？
2、你知道现任的联合国秘书长的名字和国籍吗？你知道现任的美国总统和日本首相的名字吗？
3、说说你最熟悉的体育、娱乐明星是谁？
4、你是通过哪些方式来了解这些重大的时事的？

二、你熟悉这些网络术语吗?
网络术语                                 含义
A、 QQ                                  1电子邮件
B 、 E-mail                            2互联网
C 、博客                                3下载
D、Internet                           4网络日志
E 、DL                                   5 聊天

三、你知道下面这些时尚词语的意思吗 ？
①PK       ②MM      ③青蛙     ④东东      ⑤稀饭   ⑥9494
（①决斗②女性③外形不佳的男性④东西⑤喜欢⑥就是就是）

四、网络是一把锋利的“双刃剑”
网络的正面作用(利)：开拓视野、方便对外交流、促进青少年个性化成长，促进中学生学习,了解最新教育动态
网络的负面作用(弊)：荒废学业、危害青少年身心健康、影响思维的发展、网络不良诱惑导致青少年误入歧途、上网成瘾

五、教材第004页“阅读上述材料，你从中获得了什么启示？”
《网络网络我爱你》是一篇由学生写的很好的文章，这篇文章告诉我们该如何对待网络：如果我们正确使用，网络可以成为学习的好朋友，为我们的生活提供便利；如果将它当成精神寄托，沉溺于网络游戏或网上聊天，那就会失去自己，得不偿失。教师可以利用好这篇文章，加强对学生的引导。

六、全国青少年网络文明公约
要善于网上学习，不浏览不良信息
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人
要增强自护意识，不随意约会网友
要维护网络安全，不破坏网络秩序
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空

七、你知道‘数字鸿沟’吗？它的表现是什么？它会产生什么影响？”
“数字鸿沟”是不同国家、地区、人群使用信息技术的程度存在鸿沟。数字鸿沟又称为‘信息鸿沟’，它是指当代信息技术领域中存在的差距现象，既存在于信息技术的开发领域，也存在于信息技术的应用领域，特别是指由网络技术产生的差距。
随着信息革命在全球的迅速扩展，“数字鸿沟”成为南北差距拉大表现出的新形式。在发达国家，每6.8人中就有一名因特网用户，而发展中国家每440人中才有一名用户。今天世界上仍有一半的人从未使用过电话。在整个非洲大陆，只有区区1400万条电话线，比美国曼哈顿或日本东京的电话线还少。仅美国纽约市拥有的计算机主机数量比整个非洲还多，而芬兰的主机数量要多于整个拉美地区。
“数字鸿沟”将会产生的影响：发达国家与发展中国家的发展差距会进一步拉大，富国越富，穷国越穷，南北问题更加突出。