六上《谁是最值得尊敬的人》教学设计

六年级上册品德和社会：

秀城实验教育集团钧儒小学
		欧阳雪茹

教学目标：

1、知道勤劳是中华民族的传统美德，劳动光荣、懒惰可耻；劳动者创造美好的生活，是最值得尊敬的人。

2、体会美好的生活离不开各行各业的劳动。劳动只有分工不同，没有贵贱之分，所有劳动者都应该受到人民的尊重。

3、能从内心激发对普通劳动者的尊敬，热爱平凡的劳动者。

教学重点：劳动没有贵贱之分，要尊重一切劳动者。

教学难点：能从内心真正激发对普通劳动者的尊敬。

 

教学过程：

一、认识各类劳动者

1、出示一组画面，各行各业劳动者工作的场面

师：同学们，我们先来认识一群人或许有些就在你身边，或者有些你不太熟悉，很陌生，来，让我们一起去看看。
		（看画面）

2、师：你看到了哪些人？（老师、警察、医生等）是啊，这些都是来自各行各业的人们，（出示：很多职业图片的画面）其实，他们都有一个共同的名字，他们都是（劳动者）。

师：那么你的一天快乐生活离不开多少劳动者为你提供的服务呢？

 

二、生活离不开劳动者

1、计算一天中享受了多少人的劳动（出示幻灯）

（1）师：下面让我们做个计算，你和你的家人一天当中，从早上到晚上，一共享受了多少人的劳动？自己马上算下（学生随意报数字）看来答案不一啊。那你们说到的这些数字到底是哪些劳动者呢？——四人小组讨论。

（2）全班交流（引导学生说出家庭、学校、社会等不同环境下的劳动者）

师：你说到了家庭生活方面，其他方面呢？学校里？社会上？

师：到现在，那你们还认为是7个？8个？10个？（是无数个）

出示：我们的生活离不开劳动者。

2、明白每个人的生活离不开所有劳动者的劳动，要尊敬劳动者，劳动没有贵贱之分。

（1）那你认为哪一个职业最重要？谁是最值得尊敬的人呢？（出示）不着急回答，先自己想想，然后跟同桌说一说。

（2）全班交流：为什么他最值得你尊敬？你了解他们的劳动吗？

在和学生的交流中解决下面几个问题：

你和你的家人有没有类似的经历？（碰到突发事件，遇到特殊困难时）比如：停电了、管道堵塞了、生病了，车坏了……

如果缺少了这个职业劳动者的劳动，生活会出现怎样的情景呢？（其他同学也可以来讲讲）

抓2个典型：

*医生：你肯定生过病，哪一次让你印象深刻；你看到的医生是怎样工作的（人均800挂水，排队到大门口）；医生会面临很多困难，脏、病人不理解时的责备，受委屈；你身边有人做医生吗？什么感受？还有谁有这样的经历？当时你心里的感受如何？联系非典时候医护人员的付出，乃至生命的代价（感动，尊敬）如果少了医生会怎样？美称“白衣天使”。

*清洁工：你了解他的工作吗？工作量？冬天冷水，同学不自觉；美称“城市美容师”

他们的工作，你了解吗？夏天，冬天怎样？星期六、星期天怎样？节假日怎样？吃的是什么？住的是什么？穿的是什么？他们生病了怎样？可他们用自己的劳动给了家人一个坚实的依靠。你关注过他们吗？或许以前你曾经看不起他们，现在知道劳动只有分工不同，没有贵贱之分。

（出示：劳动只有分工不同，没有贵贱之分）

如是其他职业教师引导学生说到他们日常工作是怎样的？突出辛劳。引导学生说出要尊敬每一个劳动者。如果没有这个职业的人的劳动，社会会出现怎样的现象？

师：说了那么多，现在你认为谁是最值得尊敬的人？是医生？交警？清洁工？对呀，其实各行各业的人都是值得尊敬的，我们说只要是（劳动者，就是最值得尊敬的人）（出示：劳动者是最值得尊敬的人   大声念这句话）

师：同学们，聊到现在，谁能来谈谈感受。（学生小结）                                                                              

师：所以说美好的生活是谁创造的？（是各行各业的劳动者）。在我们的周围，无数劳动者正以自己辛勤的劳动在各自的行业与岗位上，为创造美好的生活而默默地工作着。他们每一个人都值得我们尊敬 

 

三、向劳动者致敬

师：这些劳动者虽然平凡，他们却在平凡的工作岗位上体现着不平凡。在我们的周围，有着无数这样的人，他可能是种菜的农民，造房的工人，从事买卖的小商人；他可能是你的父母，你的邻居，或者是你不熟悉的人。平时你可曾认真关注过这些普通的劳动者？你可曾在意过他们的喜怒哀乐？你可曾看到过这样的一双手？

1、视频《看那一双手》

师：这是一双怎样的手？（生答）

师：看到这样一双手，你想到了谁？你或许还曾看到过怎样的手？（生答，师小结到劳动的价值）他们其实就是千千万万劳动者中的一小部分。或许他们满脸的风霜，或许他们满身的污泥，或许他们满手的老茧，粘满胶布，但是他们依旧是美丽的，他们值得我们所有人的尊敬。

师：因为这一双双手，才有了举世瞩目的万里长城，才有了千古流传的古代四大发明；因为这一双双手，才有了科技发展的今天，才有了和谐文明的今天；因为这一双双手，才有了我们幸福生活的每一天，才有充满希望的明天……（同步出示社会发展照片）

2、出示劳模照片

师总结：所以，劳动人民是世界上最伟大的人民，瞧，国庆60周年（照片上内容）。所以每年有个国际五一劳动节，就是让我们记住（生答：劳动者是最值得尊敬的人）其实每一天，都是五一劳动节，都是劳动者自己的节日，让我们在每一个日子里，向全世界的劳动者致敬！（起立，敬礼）