第一节《 生态系统的结构》word教案二 中图版生物必修3

2、猫头鹰可以吃哪些食物？
答：兔、鼠、蛇、吃虫鸟
3、昆虫可以被哪些生物吃？
答：吃虫鸟、蜘蛛、青蛙
4、青蛙和蜘蛛是什么关系？
答：既是捕食关系，又是竞争关系。
归纳：一种生物可以吃几种不同的食物，同一种生物可以被几中不同的生物吃。因此就使得各种食物链彼此交错连接，形成网状。
提出食物网的概念：在一个生态系统中，许多食物 链彼此相互连接的复杂的营养关系，就叫食物网。
知识拓展：是不是只有通过捕食关系才能构成食物链？
草 → 兔 → 狐 → 虎      （捕食链）
马→马蛔虫→原生动物      （寄生链）
植物落叶→蚯蚓 →节肢动物 （腐生链）
归纳：捕食链、寄生链、腐生链都是食物链。
总结：食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。
思考：假如食物链中某个环节安生了变化，对其他生物有影响呢？例如：上图中猫头鹰减少了，会有什么样的影响？
引导回答：直接影响是鼠和兔，然后再间接影响其他生物。
总结：所以我们必须爱护我们的生态，爱护我们的家园。
三、 小结本课：投影
四、 巩固练习
五、板书设计
生态系统的结构
一、 组成成分
二、 营养结构

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