七年级生物教案 绪论 探索生物的奥秘

　　本节课是绪论课，是学生共同学习的开始，所以注意创设良好的学习氛围，，鼓励学生积极参与。这一课是以课小学生收集资料，课上学生讨论为主线，再加以老师画龙点睛的总结，采用设题――分组讨论—－代表发言—－教师总结的模式。

　　板书设计：

　　探索生物的奥秘

　　 一、 为什么要学习生物科学知识？

　　1．什么是生物，它具有哪些特征？

　　2．生物学的发展史。

　　3．生活和生产实践中需要生物学知识。

　　4．我国在生物研究科学中取得的成就。

　　5．世界面临的重大问题与生物科学的密切关系。

　　二、初中生物课的内容和学习方法

　　1．生物课的内容

　　2．什么是观察法？

　　3．什么是调查法？

　　什么是实验法？它的基本步骤有哪些？

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