第2节 《血液循环》word教案 北师大版生物七下

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2011-09-10 08:22:47

第二节 血液循环

教学目标的确定:

重点和难点:

重点:血压与脉搏的概念。

难点:血压、脉搏的形成;探究运动与脉搏的关系。

课前准备:

教师:血压计、秒表、教师自制课件。

学生:跳绳等。

课时分配:1课时

教学设计思路:血压比较抽象,且初一学生没有学过物理,没有压力的概念,对血压的理解较为困难。通过实际测量使学生能认识到血压及收缩压和舒张压的关系,并通过收集、交流资料能够了解什么是高血压,什么是低血压,并了解高血压和低血压的危害。明确体育锻炼对心脏保健的意义。并进一步通过探究活动:明确运动与脉搏的关系。

流程图:

血压的概念

测量血压

高血压与低血压的危害

自我保健

脉搏

创设情景,导入新课

探究脉搏与运动的关系

汇报实验结果及结论

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