第五节《 科学探究的基本方法》word教案一 苏科版生物七上

教学目标：

1、认识实验常用工具，熟记显微镜的结构、名称，初步学会使用显微镜。

2、通过实验，培养学生的操作动手能力。

学习重点：学会使用显微镜

学习难点：规范使用显微镜

情感与价值观：培养学生热爱科学的情感，实事求是的科学素养，勇于实践与创新的精神。 

预习导学

据图回答下列问题：

1、握镜的部位是(  )        ，稳定镜身的部分是(  )        。

2、调节光线强弱的主要部位是图中的(   )        ，能使外界光线通过载物台的通光孔反射上来的部位是(   )       ，当光线强时，使用反光镜的      ，当光线弱时，使用反光镜的      。

3、使镜筒在较大的范围内升降的部位是(   )        。

4、安装物镜的部位是(   )        ，用眼睛观察的镜头是       。

5、观察时，玻片标本放置正确后要转动(   )        。双眼要从侧面注视       ，使镜筒缓缓下降，直到物像接近波处标本为止，接着反方向转动(   )        ，使镜筒上升，同时       眼注视目镜内看，直到看清物像为止。再略微转动(   )        ，使看到物像更加清晰。

预习思考：

1、转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，为什么一定要从侧面看着物镜？

2、字母“P”或“上”在显微镜的视野中的物像应该是什么字？为什么？

3、某同学在显微镜的视野中所见的图像在左下方，他想移至中央，应怎样移动?

合作探究：

1、将写有“P”或“上”字的透明纸片放在载玻片上，制成标本，引导观察，写出结果，并说明理由。

①P→        ②上→

2、放大倍数与视野中细胞数目多少，明暗程度的关系怎样？例如：预使视野中的细胞数目最多，其倍数应该是大还是小？要使视野中细胞数目最少，其倍数又如何呢？同学们自己检验。

 3、如何判断视野中的污点？(在玻片、物镜、目镜或反光镜上)。

课堂小结：学生总结、教师强调

巩固练习：

1、将显微镜的镜筒缓缓下降时，眼睛应注意的部位是( )

A.目镜  B.物镜  C.反光镜  D.转换器

2、在观察细胞时，发现视野中有一污点，移动玻片和转动目镜，异物均不动，这污点可能在(  )

A.镜筒下  B.载物台  C.物镜上  D.反光镜上

3、观察植物细胞时，若想使视野中看到的细胞数目最多，明亮，应选的组合是(  )

A.目镜10x×物镜10x    B.目镜10x×物镜20x

C. 目镜10x×物镜40x   D. 目镜10x×物镜4x

4、某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如下图，他想将物体移到视野正中央，应将波片(  ) 

A.向左上移动       B.向右上移动 

 C.向左下移动      D.向右下移动

5、有一台显微镜，其物镜是45x，要使所观察的物体放大到720倍，要下列哪种目镜(  )

A.5x    B.8x   C.10x   D.16x………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
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