八年级期中质量检测生物试卷分析

减小字体

增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-05-11 17:07:30

jcL汶上县第二实验中学

从上面表中来看，8班相对较差，优秀人数和及格人数都比6、7班更差，这很值得我去思考与反思。

四、考试反映的问题及整改措施：

从学生试卷可看出还存在许多问题：

1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上；

2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力；

3、解题时，小错误太多，始终不能完整的把问题解决好；

4、未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的知识点与灵活应用。

整改措施

1、要抓质量，先抓习惯。平时在教学中注意抓好学生的书写、审题、与检查等良好的学习习惯。

2、加强基础知识的掌握，对知识的延伸与拓展需要深入了解。

3、注重开发性使用教材，做到吃透教材，把握好教材的重点难点。

五、考后的感想与反思

从这次考试可看出，在生物教学中还存在许多问题，值得我认真研究与反思

1、要继续深入钻研课标，加强教研，不断提高教育教学水平，用新课程理念统领课堂。

2、狠抓基础知识的落实，把书本知识与日常的生产、生活紧密联系，教师认为学生会的学生不一定会，多用生活中鲜活的事例使书本知识常识化，寓教于乐，把初中生物课上成学生最喜欢的课。

3、多做一些探究性实验，最好多让学生亲自动手做，搞清楚每一个步骤，体验探究过程，至少可以使遇到同类问题得以借鉴。

4、深入了解学生，关心他们的学习、生活，了解他们的学习需求，然后按需而教，提高课堂教学效率。

相信通过我和我的学生的努力，学生的成绩和实践能力一定会与日俱增！

文章评论评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！

评论摘要(共 0 条，得分 0 分，平均 0 分) 查看完整评论