5.1.4《生物进化的原因》(学案)word教案 济南版生物八下

第五单元第一章第四节生命进化的原因学案
学习目标：
1． 分析生物进化的原因
2． 概述自然选择学说，巩固生物进化的基本观点。
3． 通过对人工选择和自然选择的学习，初步了解生物进化的原因以及生物多样性和适应性形成 的原因，进行辩证唯物主义教育。
学法指导：
通过学生对资料进行分析 和探究，结合日常生活中的常见事例学习。
一、 复习旧知：生物进化的总体趋势
二、 创设情景，导入新课
在生物漫长的进化过程中，为什么有些生物种类会绝灭？新的生物种类又是怎样形成的呢？推动生物不断进化的原因是什么？对于这些问题，人们提出了各种不同的解释。下面，就请你试着通过自己的分析做出合理的解释
三、 问题探析：
1、自然选择学说
阅读课本第18-20页，课本插图5.1-17，5.1-19分析并讨论下列问题：
（1）什么是自然选择？谁提出的？

（2）为什么长颈鹿的祖先的颈有的长有的短？

（3）你认为环境的变化在长颈鹿的进化过程中起到了怎样的作用？
（4）尝试分析长颈鹿的长颈形成的原因
 
2、人工选择学说
阅读课本第20-22页，课本插图5.1-20，分析并讨论下列问题：
（1）在各种家鸽新品种的形成过程中起决定作用的因素是什么？

（2）家鸽新品种的培育过程与长颈鹿的进化过程有什么区别？

（3）你能再举出培育生 物新品种的其它例子吗

二、知识归纳
自我测评：
一、 选择题：
1．达尔文自然选择学说简单叙述的是[    ]
A．适者生存，不适应者淘汰的过程
 B．生物为了生存而竞争的过程
C．有利变异不断加强 巩固的过程  
 D．食肉动物和草食动物竞争的过程
3．原鸡产蛋很少，但现在的蛋鸡产蛋量很大，原鸡进化成为蛋鸡的正确顺序是[    ]
①原鸡产生了可遗传的产蛋多的变异②产蛋多的变异逐代积累而得到加强   ③人们专门饲养和繁殖产蛋多的鸡
A．①②③   B．③②①   C．①③②  　D．③①②
4．达尔文创立的解释生物进化的学说是[     ]
A．人工选择    B．生存竞争    C．自然选择   D．生物变异
5．下面对人工选择特点的叙述，错误的是[    ]
A．人工选择的速度较快   B．人工选择的因素是环境条件[
C．人工选择的结果是满足人类的 需求
D．人是人工选择过程中的选择因素
6．达尔文所说的自然选择是指[     ]
A．自然界找不到完全相同的两株植物  
B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．生物同时具有遗传性和变异性 　
D．生物 界具有适者生存，不适者被淘汰的现象
7．用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（　　）
A．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长
B．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异
C．野兔的保护色和鹰锐利 的目光，是它们长期相互选择的结果
D．在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性
8．根据达尔文的生物进化论，下列叙述正确的是（　　）
A．啄木鸟的长舌是啄食树洞中的昆虫时，经常伸长的结果
B．狼和鹿都很敏捷善跑是长期进化中相互选择的结果
C．洞穴中的盲鱼是定向变异的产物
D．雄孔雀漂亮的长尾是由其意愿决定的[
二、非选择题：
1．下图是长颈鹿的进化过程。按照达尔文自然选择学说的理论对其
进行分析：
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