7.1.1《植物的生殖》word学案

初二年级生物学科  自学探究  学案                           主备：        把关：         使用：        时间：    月  日

课题：                  植物的生殖

学习任务二：无性生殖的应用        

3．嫁接后的果实有什么样的性状？

4．扦插紫背天葵需要哪些环境条件？扦插的材料要如何处理？

三、展示反馈

1、众所周知，苹果、梨、桃等许多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。水蜜桃的果实大，味道甜，但是抗病能力弱；毛桃的果实小，味道酸，但是抗病能力强。如果你是果农的话，一定想通过嫁接的技术将两者的优点结合起来。请你运用所学知识探究下列问题：

（1）你准备用_____做砧木，理由是______；用_______做接穗，理由是__________

（2）在嫁接的过程中需要注意哪些问题，才能确保接穗的成活？并说明你的理由。

2、学生归纳本课知识点

四、拓展检测

根据图1和图2，请回答下列问题：

　　图1　　　　　　　　　　　　　　图2

（1）写出图中标号的名称。

　　　①_________；②__________；④____________。

（2）嫁接包括两种方式，图1所示的嫁接方式是    ，图2所示的嫁接方式是      。

（3）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图1是用    做接穗，图2是用    做接穗

（4）这种接法成活的关键是                       。

学习目标：1．植物的有性生殖。2．植物常见的无性生殖。3．植物无性生殖在生产实践中的运用。

重点和难点：1.植物的有性生殖。2.植物常见的无性生殖。3．具体操作植物的扦插和嫁接

一、    自主学习

预习指导

1、围绕学习目标，阅读教材，独立思考，在课本上做好圈点批注重点，无法解决问题要用红笔标注。

2、课前预习

知识点1：有性生殖和无性生殖

①、有性生殖是                                                   。举例：

②、无性生殖是                                                   。举例：

③、如何区分有性生殖和无性生殖

知识点2：无性生殖的应用

①、在生产实践中，人们经常利用        和        等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。

②、嫁接是                                ，嫁接有      和      两种接法，嫁接成活的关键是                                        。举例：

③、扦插是                                                       。举例：

④、组织培养是                                                   。

二、自主探究，合作交流

学习任务一：有性生殖和无性生殖

    1、填 p2页的图表，说一说被子植物是怎样生殖的？这种生殖方式有什么特点？

2、你所知道的生殖方式还有哪些？这些植物的生殖方式有什么共性？