克隆技术 2011年高考复习专题
重点知识解析
克隆的含义
“克隆”是英文单词“clone”的音译,clone源于希腊文klon,原意指幼苗或嫩枝以营养繁殖方式培育植物,即无性繁殖系。当前,在生物学领域的克隆有下述3层含义:
⑴ 分子水平的克隆——基因克隆:是指通过重组DNA技术插入某载体的特定DNA片段,在宿主细胞中进行多次复制而形成的分子“群体”。
⑵ 细胞水平的克隆:是指由一个细胞分裂形成的一个细胞群体。例如,某个细胞在体外培养液中分裂若干代,形成的遗传背景完全相同的细胞群,就是一个细胞克隆。 当某种抗原(如细菌或病毒)侵入动物体时,产生特异性抗体的所有浆细胞是由同一个B细胞分裂形成的,这个浆细胞群也是一个细胞克隆。
⑶ 个体水平的克隆:是指由基因型相同的个体组成的群体。如通过植物组织培养技术(无性繁殖)培育出的植株,是提供外植体的亲本的克隆。克隆羊多莉是提供细胞核的亲本羊的克隆。
克隆的理论基础
分子水平克隆的理论基础是半保留复制;细胞水平的克隆的理论基础是细胞的有丝分裂;个体水平的克隆的理论基础是细胞的全能性。
植物组织培养
⑴ 植物细胞的概念
指在无菌和人工控制条件下,将植物体离体的器官、组织和细胞培养在人工配制的培养基上,使其形成完整植株或产生细胞代谢产物。
⑵ 植物组织培养原理——植物细胞的全能性
定义:植物体的每个细胞都具有发育为完整个体的潜能
原因:生物体的每一个细胞含有该物种所特有的全套的遗传物质(全部基因或全套遗传信息)
不同细胞全能性的高低:受精卵是全能性最高的细胞;生殖细胞和早期胚胎细胞具有较高的潜在全能性;体细胞离体后,在一定条件下表现出全能性
⑶ 植物组织培养的一般过程

①脱分化:原已分化的细胞经过诱导后,失去原有的结构和功能,恢复分裂能力转变为未分化的细胞的过程
②愈伤组织:离体的植物器官、组织或细胞,经过诱导脱分化恢复细胞分裂能力,形成的一团相对不分化、无定形状态的薄壁细胞。
③再分化:愈伤组织在一定条件下,可再分化出根和芽,形成完整的小植株。
⑷ 植物细胞全能性实现条件
① 离体条件
② 营养条件:水、无机盐、蔗糖、有机添加物、维生素等。
③ 激素调控

④无菌条件控制:培养基灭菌;外植体消毒;接种环境消毒灭菌;无菌接种操作
⑤外界环境条件:光、温度、空气等
⑸ 植物组织培养的意义
①快速繁殖;②培养脱病毒苗(植物体内病毒是通过输导组织传播的,植物的茎尖还没有分化出输导组织,没有病毒,可做为脱病毒培养的外植体);③细胞代谢产物的工厂化生产(如药物、香料、色素、食品添加剂、杀虫剂);④生产人工种子:愈伤组织可以诱导分化出胚状体,类似于种子的胚,包上人工种皮,形成人工种子;⑤作物新品种的培育:如单倍体育种过程中的花药离体培养,培养的细胞或愈伤组织的诱变处理形成突变体,用于转基因植物的培育。
植物体细胞杂交
⑴ 概念:将不同种的植物体细胞,在一定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培养成新的植物体的技术。
⑵ 原理:植物细胞的全能性(杂种细胞→完整植株)
⑶ 过程:
① 利用纤维素酶、果胶酶去掉细胞壁,分离出有活性的原生质体
② 人工诱导原生质体融合,形成杂种细胞。
诱导方法:物理法:电刺激、离心、震动
化学方法:聚乙二醇(PEG)诱导
③ 杂种细胞组织培养,获得杂种植株
⑷ 意义:克服远源杂交不亲和性,培育新品种
动物细胞培养
⑴ 培养条件
① 无菌、无毒的环境:如培养液和培养工具灭菌,培养液中常添加抗生素的抑菌,定期更换培养液,以清除代谢废物
② 营养:如培养液中加入糖、氨基酸、无机盐、动物血清等
③ 温度和pH:如培养哺乳动物细胞,温度控制36.5℃左右;pH:7.2~ 7.4
④ 气体环境:一般用95%空气加5% CO2 (维持培养液pH)
⑵ 培养过程

⑶ 细胞培养(克隆)的意义
① 获得具有重要价值的生物制品:如干扰素、病毒疫苗等。
② 修复受损伤的器官
③ 检测有毒物质
④ 用于生理、病理、药理等方面的研究
⑤是其他细胞工程技术的基础
动物体细胞核移植技术和克隆动物
⑴ 概念:是指将体细胞核经显微手术移植到去核卵母细胞中,由重组细胞发育成新个体的技术;用核移植的方法得到的动物为克隆动物
⑵ 类型
① 胚胎细胞核移植

② 体细胞核移植——多莉
和鲤鲫移核鱼的技术相比,克隆羊的成功主要有两个突破,一是成功克隆出了哺乳动物,二是利用成熟的体细胞的细胞核。
⑶ 意义:
① 理论意义:说明动物高度分化的细胞可恢复到类似受精卵的功能。(细胞核具有全能性); 细胞质具有调控细胞核基因表达的作用
② 应用价值:促进优良种畜繁育;保护繁育濒危动物;核移植胚胎干细胞用于诱导形成器官;转基因动物克隆
③ 存在问题: 成功率低;大多数克隆动物存在健康问题,表现出遗传、生理缺陷。
动物细胞融合(细胞杂交)典型应用实例——单克隆抗体





