高考热点——遗传和变异

（2）上述亲本组合中，F₂出现灯笼形、黄色、甜味果实的植株比例最高的是_______，其基因型为 ________，这种亲本组合杂交F₁的基因型和表现型是___________，其F₂的全部表现型有 _____________，灯笼形、黄色、甜味果实的植株在该F₂中出现的比例是______。

解析：
本题考基因自由组合规律，涉及三对相对性状。由于亲本都是纯合子，两对亲本杂交，F₁最多只有两对等位基因， 以乙与丁为例，aabbCC与AAbbcc，F₁的基因型是AabbCc，自交获得F₂只需考虑AaCc的 自交后代aacc出现的比例是1/16。把问题简单化，难度并不很大。

答案：
（1）甲与丁，乙与丙，乙与丁
（2）乙与丁，aabbCC与AAbbcc，AabbCc，圆锥形黄色辣味，圆锥形黄色辣味、圆锥形黄色甜味、灯笼形黄色辣味、灯笼形黄色甜 味，1/16

例题2.蜜蜂是具有社会性行为的昆虫。一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂。蜂王专职产卵，雄蜂同蜂王交尾，工 蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。请回答下列问题：

（1）蜂王、雄蜂和工蜂共同生活，各司其职，这种现象称为____________。

（2）未受精卵发育成雄峰，受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂，这表明蜜蜂的性别由_____________决定。

（3）研究人员发现了工蜂清理蜂房行为不同的两个蜂群，分别称为“卫生”蜂（会开蜂房盖、能移走死蛹）和“非卫生”蜂（不会开蜂房盖、不能移走死 蛹）。为研究工蜂行为的遗传规律，进行如下杂交实验：



①“非卫生”蜂的工蜂行为是___________（显性／隐性）性状。

②工蜂清理蜂房的行为是受_______对基因控制的，符合基因的_____________定律。判断依据是 ___________________________________。

③本实验中测交选择了_____________作母本与____________的雄蜂交配。

④测交后代中纯合体的表现型是______________________，新类型Ⅰ的表现型是_____________________。

⑤“卫生”蜂的工蜂会开蜂房盖、能移走死蛹的行为属于_____________行为。

解析：
本题出现的“非卫生”蜂和“卫生”蜂性状，是由两对等位基因决定的，所以需要打破思维定势。蜂王、雄蜂和工蜂共同生活，各司其职，这种现象称为种内互 助, 未受精卵发育成雄峰，受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂，这表明蜜蜂的性别由染色体数目决定。“非卫生”蜂的蜂王与“卫生”蜂的雄蜂杂交，后代均为“非卫生” 蜂，说明，“非卫生”蜂的行为是显性。F₁ 代“非卫生”蜂测交，子代出现4种表现型比例相等，所以，工蜂清理蜂房的行为是受两对基因控制，符合基因的自由组合定律。F₁代 有生育能力的个体是蜂王，与隐性个体（“卫生”蜂）杂交叫测交。测交后代中纯合体是隐性个体，表现型是会开蜂房盖、能移走死蛹，新类型Ⅰ的表现型是会开蜂 房盖、不能移走死蛹（或不会开蜂房盖、能移走死蛹）。“卫生”蜂的工蜂会开蜂房盖、能移走死蛹的行为是一系列非条件反射组成的，属于本能。

答案：
（1）种内互助　
（2）染色体数目
（3）①显性
②两　　　 自由组合 　　测交后代四种表现型比例相等
③F₁代的蜂王　　 “卫生”蜂
④会开蜂房盖、能移走死蛹
会开蜂房盖、不能移走死蛹（或不会开蜂房盖、能移走死蛹）
⑤本能

三、遗传系谱图的判断和遗传病概率计算
利用遗传系谱图考查常染色体遗传和伴性遗传的区别以及遗传病概率计算。

例题：下图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。若Ⅱ -7为纯合子，请据图回答：

　　（1）甲病是致病基因位于________染色体上的_________性遗传病；
乙病是致病基因位于________染色体上的_________性遗传病。

（2）Ⅱ-5的基因型可能是________，Ⅲ-8的基因型是__________。

（3）Ⅲ-10是纯合子的概率是__________。

（4）假设Ⅲ-10与Ⅲ-9结婚，生下正常男孩的概率是________。

（5）该系谱图中，属于Ⅱ-4的旁系血亲有_________。

解析：
本题考查遗传系谱图的判断和遗传病概率计算。首先运用排除法判断遗传方式，然后写出相关个体的基因型，再计算概率。

（1）Ⅰ-1和Ⅰ-2均为甲病患者，后代出现正常孩子，判断为显性遗传病，X染色体上的显性遗传病应符合父病女必病，Ⅱ-5表现正常，所以，排除X染 色体上的显性遗传病，甲病应该为常染色体显性。Ⅱ-4是乙病患者，Ⅰ-1和Ⅰ-2均不患乙病，判断为隐性遗传病，X染色体上的隐性遗传病应符合女病父必 病，Ⅰ-2表现正常，所以，排除X染色体上的隐性遗传病，乙病应该为常染色体隐性。

（2）Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型都是AaBb，Ⅱ-5表现正常，基因型是aaBB或aaBb。Ⅲ-8患甲病但其父亲正常、不患乙病但其母亲是乙病患者， 所以，Ⅲ-8基因型是AaBb。

（3）Ⅱ-6基因型是aaBB（概率可能性是1/3）或aaBb（概率可能性是2/3），已知Ⅱ-7为纯合子aaBB，其后代Ⅲ-10是纯合子的概率 1/3 +2/3×1/2=2/3

（4）Ⅲ-9 基因型是aabb，Ⅲ-10是aaBB的概率是2/3；aaBb的概率是1/3，生下正常男孩的概率是（2/3 +1/3×1/2）×1/2=5/12

答案：
（1）常、显　　 常、隐　
（2）aaBB或aaBb　 AaBb　
（3）2/3　
（4）5/12　
（5）Ⅱ-5，Ⅱ-6，Ⅲ-10

四、遗传的变异在育种上的应用

例题：小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖，现要选育矮杆（aa）、抗病（BB）的小麦新品种；马铃薯品种是杂合体 （有一对基因杂合即可称为杂合体），生产上通常用块茎繁殖，现要选育黄肉（Yy）、抗病（Rr）的马铃薯新品种。请分别设计小麦品种间杂交育种程序，以及 马铃薯品种间杂交育种程序。要求用遗传图解表示并加以简要说明。（写出包括亲本在内的前三代即可）。　　　　　

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