第18讲 动物行为产生的生理基础（人教版） 高考生物复习教案

[答案]  B 
二．能力提升技巧
    本讲内容中基本概念较多，要理解并能正确应用。下面对它们之间的区别做了一个简单的描述，以利判断。
1.趋性是动物最简单的定向反应。它甚至不需完整的神经系统。
2.反射是一切有神经系统的生物都有的行为，但一般只局限身体一部分的运动反应。
3.本能则是系列非条件反射的组合，比反射要高级。
4.后天性行为与生活体验和学习有关。印随强调刚出生。模仿强调是幼年，而判断与推理特别要求后天的学习，也是动物后天行为的最高形式。
[例4] 一只黑脊鸥的亲鸟对小鸟发出报警鸣叫时，小鸥作出隐蔽反应，这种行为是
A.印随       B.判断和推理        C本能        D.对信号刺激的反应
[解析] 四个选项都是动物行为的不同表现。小鸥不是刚孵化的幼雏，不可能是印随行为，也不是一系列非条件反射组成的本能活动，更谈不上有判断和推理行为的表现。因此，A、B、C是错误的。小鸥的亲鸟发出报警鸣叫，给它一定的信号刺激，小鸥受到此信号刺激后，马上做出反应---隐蔽，以躲避敌害袭击。
[答案]  D
[同类变式]下图中的蟾蜍捉住一只蜜蜂后又把它吐了出来，请据图回答下列问题：
（1）请解释为什么蟾蜍会有如图B所示的行为。
（2）如果另一只蜜蜂飞过，蟾蜍可能会怎样做？给出一个理由支持你的预测。
（3）蟾蜍的哪种行为可能来自它的经验？请说明理由。
[解析]本题考查动物行为的建立过程。蟾蜍对飞行的昆虫的捕食是一种先天性行为，因蟾蜍的的发育过程是在无母体照看情况下进行的，捕食行为若需要母体的教育会使蟾蜍失去生存的机会。但蟾蜍在捕食的过程中会通过学习逐渐总结经验，使捕食的技巧更加成熟，而且对捕食对象作出正确判断，如捕食蜜蜂后受伤，以后就不会再捕食了。
[答案]（1）蟾蜍在受到伤害后，在非条件反射的作用下，本能地避开这种伤害而保护自己。（2）蟾蜍不会再捕食蜜蜂。蟾蜍通过后天的学习，可建立条件反射，对有害刺激会自动避开。（3）蟾蜍主动避开蜜蜂的行为可能来自于它的经验。具有发达神经系统的生物具有一定的判断和推理能力。在总结过去经验的基础上，它们能形成一系列的条件反射行为。
[延伸拓展] 本题要求能在未知条件情况下推理相关结论，因此实践生活经验犹为重要，生物学有些问题与实际生活有紧密联系，学习过程中要善于发掘其中的科学原理，并注意积累这方面的知识。本题中蟾蜍的发育过程是否有母体的照顾就是解题的关键。
三.基础能力测试
1.下列属于后天性行为的是
A．某些昆虫（如蛾）的趋光性           B．鸡用爪扒地觅食
C．人的眨眼反射                       D．哺乳动物哺育后代
2.母狼的幼仔丢失后，会将人的婴孩哺育成狼孩，这个事实说明
A．母狼试图使婴孩成为自己的孩子         B．母狼有哺育幼体的本能
C．母狼对人有报复行为                   D．母狼有较高的哺育能力
3.动物后天性行为的最高级形式是
A．反射活动         B．模仿学习         C．印随             D．判断和推理
4.下列关于动物行为产生与神经调节和激素调节的关系叙述中，正确的是
A.在动物行为的形成中，激素调节和神经调节的作用是同等重要的
    B在动物行为的形成中，激素调节和神经调节都有一定的作用，而以激素调节为主
    C.在动物行为的形成中，激素调节与神经调节都有一定的作用，而以神经调节为主
    D.在动物行为的形成中，神经调节有重要的作用，而激素调节没有影响
5.“鹦鹉学舌”在动物行为上属于
    A.印随            B.模仿         C.本能          D.趋性
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