高考题型解读及解题策略 高考二轮复习生物教案（15）

潜在因素是题目本身没有指明而又隐含其中的因素。审题时，考生若不能找出这一因素，那么解题过程就会陷入困境或误人歧途。因此在审题时应认真研读考题，充分挖掘其中的潜在因素，使之显性化。 例6   据统计，在美国东部棉尾兔有8种，而西部多山地区则有23种。在棉尾兔的物种形成中，下列哪种因素可能起到重要作用（   ） A、 变异  B．遗传  C．地理隔离  D. 生殖隔离 【解析】考生选D者甚多。这些考生认为题目中每一种棉尾兔都分别是一个物种，因而错选。其实题目中已作了暗示，由“在棉尾兔的物种形成中”可见，所有的棉尾兔都属于同一个物种。其潜在因素是：东部的8种和西部的23种棉尾兔都是该物种的不同亚种。认识到这一点．答案也就不难确定了。正确c
题型2：信息材料题、图表曲线题题型解读及解题策略
一.常考题型归类：
高中生物的图表曲线类常见的题型分两大类：
1．图形类：包括模式图、结构图、原理图、概念图。
2．数据表格类：包括饼图、柱形图、条形图、数据表格、座标曲线等。
类型 例举
图形类 实物图
模式图 必修1《动物细胞亚显微结构模式图》、《植物细胞亚显微结构模式模》、必修2《DNA分子结构模式图》；必修1《细胞膜的结构示意图》等
 流程图 必修3《能量流经第二营养级示意图》；《体液免疫示意图》等
 原理图 必修1《光合作用图解》、《有氧呼吸过程图解》；必修2《黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交试验图解》等
 概念图 许多生物学知识都是通过概念图的形式高度浓缩地再现出来的
数据类 饼图 必修1《组成细胞的主要元素》等
 柱形图 必修3《我国海水养殖业的发展》
 条形图 必修3《种群年龄组成的三种类型》、P78分析说明题
 数据表格 必修1《组成生物体的化学元素》、《细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量》
 坐标曲线 必修1简答题、《小麦不同生长发育时期对K的需要量》、《小麦不同生长发育时期对P的需要量》；必修3《种群增长的“J”型曲线》、《种群增长的“S”型曲线》等
二．解题要领：
※熟记课本所有模式图，包括模式图所有的结构名称及图形特征。
※熟记各结构的化学组成。
※熟记各结构的功能。
※正确理解结构与功能、数目与功能、行为与功能的统一性。
※正确区分辨别模式图与具体结构的区别。
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