小（1）班数学活动《分树叶》

活动目标：

1、能够树叶的形状、颜色进行分类。

2、感受分类活动的乐趣。

活动准备：

1、三种外形有较大差异的树叶若干片。

2、三颗光秃秃的大树。

活动过程：

1、以谈话的形式，拉近与幼儿的距离。

（1）    师：“小朋友们今天呀，有许多老师到我们班上来做客。我们一起来欢迎她们。（师幼鼓掌欢迎）不光有客人老师还有树叶宝宝也来我们班上做客我们也来欢迎它们。（师幼鼓掌欢迎）。

2、出示教具。

（1）    师：“树叶宝宝，还不好意思呢！躲在盒子里，小朋友眼睛不能眨哦！一眨它就不出来了（出示银杏树叶）

（2）    银杏树叶：“大家好！我是银杏树叶宝宝。”小朋友：“你好！银杏树叶。”

（3）    师：“银杏树叶宝宝，像什么呀？”幼：“像……。”

（4）    师：“我们把它连起来说一遍银杏树叶像扇子，扇、扇、扇。（把银杏树叶贴到黑板上）

（5）    依次类推分别出示柿子树叶、枫叶。

柿子树叶像小兔子的耳朵长又长。

枫叶像小手----------------------嗯叭.

（6）    教师小结：

①    这些叶子宝宝一样吗？

②    哪里不一样？

3、游戏帮大树妈妈找宝宝。

（1）    师：“咦！听是谁在哭啊？（引导小朋友一起寻找哭声）哦，是大树妈妈在哭。大树妈妈您为什么哭呀？”

（2）    大树妈妈：“昨天夜里，刮了一阵大风把我的树叶宝宝都吹不见了。呜呜~~~~(>_<)~~~~ 。

（3）    师：“大树妈妈您别伤心了，大风啊把树叶都吹到我们班上在我们这里做客呢！这就请小朋友们把树叶宝宝送到您身边。”

（4）    先请个别幼儿送树叶宝宝回家。

（5）    再以小组的形式送树叶宝宝回家。

（6）    大树妈妈：“谢谢，小朋友们把我的宝宝都送回家！”幼：“不用谢！”

4、活动结束 

小朋友们我们到外面去帮更多的大树妈妈找树叶宝宝！