中班数学活动：赛跑

数学：赛跑

一、活动目标：

1、让幼儿自主操作探索，互相交流学习。

2、体现玩中学、学中玩的教育理念。

二、活动准备：

教具：两张(拼图：小鸡、房子);大小、形状、颜色不同的图形卡若干张;铃鼓一面;四把贴有长方形、正方形、三角形、圆形图片的小椅子;1—10的水果数字卡。一段轻音乐。

三、活动过程：

1 、辩一辩，请幼儿准确地说出图形名称。

①师：今天，有几位图形宝宝要和我们班的小朋友玩，请看看它们是谁?师依次出示正方形、长方形、圆形、三角形图形卡，让幼儿辨认。

②请幼儿依次说说生活中哪些东西像长方形、正方形、三角形、圆形。

2、 摆一摆，请幼儿按照特征给图形分类。

师：有一群图形宝宝也想和我们班的小朋友玩，可它们不会排队，非常着急，你们说怎么办?

①请幼儿按颜色给图形宝宝排队，并请摆得又快又正确的幼儿检查该组其他幼儿操作情况。

②请幼儿按形状给图形宝宝排队，并在每种形状的图形娃娃后面摆上相应的数卡。排好的幼儿相互检查操作情况。

3、找一找，请幼儿帮小图形找家。

4、比一比，请图形宝宝和小朋友赛跑。

5、看一看，启发幼儿用几何图形拼图。

                                               ----杨小娟